11. Выберите верные утверждения. 1. Грибы питаются путем всасывания, как органических веществ, так и неорганических. 2. Клеточная оболочка бактерий отличается по составу и строению от растительной и животной клеток. 3. Грибы размножаются только спорами или вегетативно. 4. Большинство бактерий питается готовыми органическими веществами. 5. Бактерии могут образовывать спору. 6. Грибы – головня, трутовик, спорынья, фитофтора являются паразитами. 7. Бактерии – это одноклеточные организмы

Правильные варианты:

1, 2, 3, 5 (палочковидные бактерии образуют спору), 6, 7

Дано:

R - красная окраска (доминант.)
r - желтая окраска (рецессив.)
 
Решение (определим фенотипы первого поколения F₁):

Р₁(родительское поколение): ♂RR (красноплод.) Х ♀rr (желтоплод.)

Гаметы:                                       R                                 r

F₁:  Rr, Rr, Rr, Rr - все томаты - доминантные красноплодные.

Теперь определяем фенотипы второго поколения F₂:

Р₂ (родительское поколение): ♂Rr (красноплод.)   X  ♀Rr (красноплод.)

Гаметы:                                        R,r                               R,r

F₂: RR - 25% томатов красноплодны
      Rr - 25% томатов оранжевые
      Rr - 25% томатов оранжевые
      rr  - 25% томатов желтоплодны

Пишу основное. →особенности наземно-воздушной среды по сравнению с водной: 1. низкая плотность 2. более высокое содержание кислорода 3. более интенсивная солнечная радиация 4. дефицит влаги 5. более значительное колебание температур 6. действие ветров,осадков 7. более значимые,чем в водной среде,влияния зональности,времени года и суток. →адаптации у высших растений: 1. формируются дифференцированные ткани и органы(корень,стебель,лист). за счёт низкой плотности наземно-воздушной среды формируется →механическая ткань для защиты от потерь воды и внешних воздействий формируются →покровные ткани так как наземные растения могут получать воду и минеральные соли только из почвы ,а углекислый газ и солнечный свет из атмосферы это приводит разделения их тела на органы →корень,находящийся в почве. обеспечивает всасывание воды и минеральных солей,закрепляет растение в почве. →стебель с листьями,развивающийся в воздушной среде. стебель выносит листья к солнцу для обеспечения фотосинтеза. два полюса питания растений(корень и листья) приводят к формированию →проводящих тканей 2. для распространения спор,плодов и семян , а также опыления используют ветер 3. интенсивная солнечная радиация обеспечивает интенсивные процессы фотосинтеза по сравнению с водной средой 4. высшие растения формируют разнообразные жизненные формы,приспособленные к различному рельефу местности ,почвам и климату. у животных 1. воздушная среда приводит к формированию: • воздушного легочного дыхания • конечностей наземного типа , возможности быстро перемещаться • крыльев у птиц , возможности полёта 2. низкая плотность среды определяет следующие особенности: • размеры тела наземных животных меньше , чем водных • формируется опорная система ( скелет животных) 3. высокое содержание кислорода обеспечивает интенсивный метаболизм 4. интенсивная солнечная радиация обеспечивает хорошие условия ориентировки животных 5. дефицит влаги приводит к формированию адаптаций. можно выделить одно из главных-формирование тазовых почек у рептилий,птиц,млекопитающих. 6. размножение не зависит от воды. у рептилий , птиц и млекопитающих формируется внутреннее оплодотворение и развитие зародыша на суше(плотные покровы на яйцах,амнион,внутриутробное развитие у млекопитающих) 7. колебание температур в зависимости от положения,времени года и суток приводит к формированию соответствующих адаптаций у животных. →атмосфера живые существа населяют тропосферу и нижние слои стратосферы : верхняя граница располагается приблизительно на высоте 20 км там уже живые организмы не расселяются(кроме плесени разумеется,она и в космосе плесень). причины их не расселения: • нарастающая с высотой интенсивность ультрафиолетового излучения • низкие температуры и давление.