До якого рівня організації відносять евгелену зелену

Эвгленовые

Объяснение:

Биологияэкзаменационные билеты по биологии 6 классбилет 1клетка – структурная и функциональная единица организма. строение клетки. процесс оплодотворения у растений. объясните термины: вирусология, лихенологиябилет 2ткани растений, их строение и функции. 2) устройство микроскопа. способы приготовления микропрепарата. 3) объясните термины: микология, ботаникабилет 3корень и корневая система. строение семени двудольных растений. объясните термины: микробиология, селекциябилет 4зоны корня, их характеристика и функции. вирусы объясните термины: систематика, биологиябилет 5виды видоизменений корня и их характеристика. испарение воды листьями. строение устьиц. объясните термины: побег, иммунитетбилет 6побег и почка, строение и функции. бактерии объясните термины: цианобактерии, междоузлиябилет 7стебель, строение и функции. грибы съедобные и ядовитые объясните термины: листовая пазуха, побегбилет 8рост стебля в толщину и в длину. плесневые грибы объясните термины: клубень, оплодотворениебилет 9типы видоизменений стебля и их характеристика. грибы – паразиты объясните термины: опыление, яйцеклеткабилет 10лист. внешнее строение листа значение грибов в жизни человека и в природе объясните термины: эндосперм, соцветиебилет 11внутреннее строение листа. способы размножения растений вегетативными органами. объясните термины: двудомное растение, венчикбилет 12фотосинтез. образование органических веществ на свету. строение семени однодольных растений объясните термины: однодомное растение, тычинкабилет 13типы видоизменений листа. лишайники объясните термины: пестик, околоцветникбилет 14строение цветка. водоросли одноклеточные объясните термины: вегетативное размножение, фотосинтезбилет 15опыление у растений. многоклеточные водоросли объясните термины: ткань, листовая пластинкабилет 16передвижение воды и питательных веществ по стеблю. моховидные растения объясните термины: черешок, корневищебилет 17корень – орган минерального питания растений. плауновидные растения объясните термины: столоны, двойной околоцветникбилет 18плоды. классификация плодов. хвощевидные растения объясните термины: камбий, кора билет 191)развития проростка. условия для прорастания семян. 2)папоротникообразные растения 3)объясните термины: генеративная почка, корневая системабилет 20 обоеполые и однополые цветки. формула цветка. голосеменные растения объясните термины: вегетативная почка, корнеплод билет 21 дыхание растений. влияние различных условий на дыхание растений. покрытосеменные растения объясните термины: вакуоль, микроскоп

1. Верное утверждение (+). Скрещивание двух организмов называется гибридизацией.
Обоснование: Гибридизация представляет собой способ скрещивания организмов разных видов или сортов для получения гибридов.

2. Верное утверждение (+). Отдельная особь, полученная в результате скрещивания, называется гибридом.
Обоснование: Гибрид - это потомок, полученный от двух родителей разных видов или сортов.

3. Неверное утверждение (–). Метод Менделя получил название медикальный.
Обоснование: Метод Менделя получил название генетический, так как он заложил основы генетики и изучал наследственность в растениях.

4. Верное утверждение (+). Доминантный ген является преобладающим.
Обоснование: Доминантный ген имеет большее действие и определяет фенотип организма в присутствии рецессивного гена.

5. Верное утверждение (+). Доминантная гомозигота обозначается АА.
Обоснование: Доминантная гомозигота означает, что данный ген имеется в двух одинаковых аллелях и обозначается большими буквами.

6. Неверное утверждение (–). При решении задач родители обозначаются P, а не F.
Обоснование: В генетике родители обозначаются буквами P (от патерналис) и А (от матерналис).

7. Верное утверждение (+). Первый закон Менделя - закон единообразия.
Обоснование: Первый закон Менделя гласит, что при скрещивании особей, различающихся по одному признаку, наблюдается преобладание одного из признаков у потомства.

8. Верное утверждение (+). При скрещивании 2 гетерозигот во втором поколении наблюдается расщепление по фенотипу 1:2:1, по генотипу 3:1.
Обоснование: Это соответствует результатам моногибридного скрещивания по закону Менделя.

9. Верное утверждение (+). Неполное доминирование наблюдается тогда, когда доминантный ген не полностью подавляет рецессивный, и появляется промежуточный признак.
Обоснование: Неполное доминирование представляет собой ситуацию, когда гетерозигота имеет промежуточный фенотип, отличный от гомозиготных доминантного и рецессивного генотипов.

II. Первый закон Г. Менделя формулируется так: "При скрещивании особей, различающихся по одному генетическому признаку, в первом поколении наблюдается преобладание одного из признаков, которые расходятся в разных комбинациях во втором поколении".

III. Третий закон Г. Менделя формулируется так: "При скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся по двум генетическим признакам, обе характеристики наследуются независимо друг от друга в потомстве".

IV. Решение задач:

Задача № 1: Зеленая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Скрещивание двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами дает следующие генотипы потомства: 1/4 AA (зеленые плоды), 2/4 Aa (полосатые плоды), 1/4 aa (зеленые плоды).

Задача № 2: У глухонемой женщины ген, вызывающий глухонемоту, является рецессивным. Глухонемой ребенок рождается при скрещивании с нормальным мужчиной, поэтому генотип глухонемого ребенка будет aa. Генотип глухонемой женщины будет Aa, так как она передала глухонемой ген ребенку, а генотип нормального мужчины будет AA.