ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 1 КОД33.1. Рассмотрите рисунок растительнойКлетки (рис. 1 Какаяструктура Клеткиобозначена на рисунке буквой А?ответ:3.2. Каково значение этойв жизнедеятельности клетки?структурыответ:Рис. 13.3. Николай рассмотрел под микроскопомпоперечный срез листа фикуса и сделалмикрофотографию (рис. 2). Что он обозначилна фотографии цифрой 1?ответ:3.4. Какие типы тканей образуют структуру, обозначенную цифрой 1?11ответ:Рис. 2​

У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не сцеплены. Длинный хвост (В) развивается только у гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот. Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов.

 

При скрещивании самок мышей с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, длинным хвостом получено 50% особей с чёрной шерстью и длинным хвостом, 50% - с чёрной шерстью и коротким хвостом. Во втором случае скрестили полученную самку с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, коротким хвостом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в двух скрещиваниях, соотношение фенотипов во втором скрещивании. Объясните причину полученного фенотипического расщепления во втором скрещивании.

Химический состав клетки:наиболее специфическими веществами живой растительной клетки являются биополимеры: белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды и составные части этих молекул (аминокислоты, нуклеотиды, простые углеводы, жирные кислоты). В клетке содержится, %: воды — 85, белка — 10, ДНК — 0,4, РНК — 0,7, липидов — 2, других органических веществ — 0,4, неорганических веществ (Mg, Са, Mn, Na, К, Fe, Zn, Cu, Мо) — 1,5. Отличительные признаки: наличие пластид, крупная вакуоль, клеточная стенка из целлюлозы