Завдання – розрахувати загальні збільшення мікроскопа для шкільного мікроскопу, якщо він має два об'єктиви 8-ми та 20-ти кратного збільшень, так один окуляр 7-кратного збільшення.

До механічної відноситься штатив з підковоподібною ніжкою. До штатива прикріплений рухомий столик, який може переміщатися в різних напрямках з до двох гвинтів, розташованих по обидва боки предметного столика. До верхньої частини штативу прикріплений тубус, який опускається і піднімається за до гвинтів. Для грубого наведення використовують макрометричний гвинт, Для більш точного наведення – мікрометричний. Повний оберт мікрогвинта переміщає тубус на 0,1 мм. В нижній частині штатива знаходиться револьверний пристрій з гніздами для об’єктивів.

Оптична частина мікроскопа включає освітлюваний пристрій, об’єктиви і окуляр. До освітлюваного пристрою відноситься дзеркало і конденсор, який знаходиться під предметним столиком. Одна сторона дзеркала плоска, інша – ввігнута. Плоским дзеркалом користуються при будь-якому джерелі світла, а ввігнутим при штучному освітленні і при відсутності конденсора. Конденсор складається з двох лінз. Його використовують для збирання променів світла, які йдуть від дзеркала. Кількість світла, що пропускається регулюється діафрагмою, яка знаходиться в нижній частині конденсора. Об’єктив представляє собою систему лінз, які включені в металеву оправу. Його використовують для визначення оптичної потужності мікроскопа. Всі об’єктиви в залежності від використання поділяють на сухі і імерсійні. Сухі (х20, х40) використовують в тому випадку, коли між лінзою об’єктива і препаратом знаходиться повітря. При роботі з імерсійним об’єктивом (х90) на препарат попередньо наносять краплину імерсійного масла, потім опускають тубус і погружають в масло об’єктив. Між предметним склом і лінзою об’єктива встановлюється гомогенне середовище, яке виключає можливість розсіювання променів світла, що забезпечує добру видимість об’єктів, що вивчаються.

Окуляр знаходиться у верхній частині тубуса і складається з двох лінз. Лінза, яка обернена до ока – очна, до об’єктива – збиральна. Окуляри в залежності від збільшення бувають: х7, х10, х15, х20. Загальне збільшення мікроскопа дорівнює показнику збільшення об’єктива помноженому на показник збільшення окуляра.

До механічної відноситься штатив з підковоподібною ніжкою. До штатива прикріплений рухомий столик, який може переміщатися в різних напрямках з до двох гвинтів, розташованих по обидва боки предметного столика. До верхньої частини штативу прикріплений тубус, який опускається і піднімається за до гвинтів. Для грубого наведення використовують макрометричний гвинт, Для більш точного наведення – мікрометричний. Повний оберт мікрогвинта переміщає тубус на 0,1 мм. В нижній частині штатива знаходиться револьверний пристрій з гніздами для об’єктивів.

Оптична частина мікроскопа включає освітлюваний пристрій, об’єктиви і окуляр. До освітлюваного пристрою відноситься дзеркало і конденсор, який знаходиться під предметним столиком. Одна сторона дзеркала плоска, інша – ввігнута. Плоским дзеркалом користуються при будь-якому джерелі світла, а ввігнутим при штучному освітленні і при відсутності конденсора. Конденсор складається з двох лінз. Його використовують для збирання променів світла, які йдуть від дзеркала. Кількість світла, що пропускається регулюється діафрагмою, яка знаходиться в нижній частині конденсора. Об’єктив представляє собою систему лінз, які включені в металеву оправу. Його використовують для визначення оптичної потужності мікроскопа. Всі об’єктиви в залежності від використання поділяють на сухі і імерсійні. Сухі (х20, х40) використовують в тому випадку, коли між лінзою об’єктива і препаратом знаходиться повітря. При роботі з імерсійним об’єктивом (х90) на препарат попередньо наносять краплину імерсійного масла, потім опускають тубус і погружають в масло об’єктив. Між предметним склом і лінзою об’єктива встановлюється гомогенне середовище, яке виключає можливість розсіювання променів світла, що забезпечує добру видимість об’єктів, що вивчаються.

Окуляр знаходиться у верхній частині тубуса і складається з двох лінз. Лінза, яка обернена до ока – очна, до об’єктива – збиральна. Окуляри в залежності від збільшення бувають: х7, х10, х15, х20. Загальне збільшення мікроскопа дорівнює показнику збільшення об’єктива помноженому на показник збільшення окуляра.

Объяснение:

Лимфа (сукровица) — прозрачная жидкость из лимфоцитов и некоторых других элементов. Она относится к соединительным тканям (связки и сухожилия, кости, жир, кровь и др.), тем, которые не отвечают за конкретный орган, а играют вс роль для всех.

Так образуется тканевая жидкость, часть которой реабсорбируется обратно в кровь, а часть — поступает в лимфатические капилляры, образуя лимфу. Таким образом, лимфа является пространством внутренней среды организма, образуемым из межклеточной жидкости.

Объяснение:

Кровь — жидкая и подвижная соединительная ткань внутренней среды организма. Состоит из жидкой среды — плазмы — и взвешенных в ней форменных элементов (клеток и производных от клеток): эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов.

Гомеоста́з (др. -греч. ὁμοιοστάσις от ὅμοιος «одинаковый, подобный» + στάσις «стояние; неподвижность») — саморегуляция открытой системы сохранять постоянство своего внутреннего состояния посредством скоординированных реакций, направленных на поддержание динамического равновесия.

надеюсь что

1. Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцветник, тычинки и пестик.
2. Расчлените цветок, подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков.Цветок тюльпана подчинён трёхлучевой симметрии: в нём три внешних и три внутренних лепестка околоцветника, шесть тычинок, завязь образована тремя симметричными долями.
3. Определите, какой околоцветник у данного цветка — простой или двойной.Околоцветник у данного цветка — простой.
4. Определите, какая чашечка — раздельнолистная или сростнолистная, какой венчик — свободнолепестный или сростнолепестный.Чашечки нет. Венчик свободнолепестный.
5. Рассмотрите строение тычинки. Найдите пыльник и тычиночную нить. Рассмотрите под лупой пыльник. В нём множество мельчайших пыльцевых зёрен.
6. Рассмотрите пестик. Найдите рыльце, столбик, завязь. Разрежьте завязь поперёк, рассмотрите под лупой. Найдите семязачаток. Что формируется из семязачатка? Почему главными частями цветка называют тычинки и пестик?Столбик отсутствует: рыльце пестика сидит непосредственно на завязи.Завязь образована тремя симметричными долями.Семязачатки на рисунке обозначены красным цветом.Главными частями цветка называют тычинки и пестик, т.к. они учувствуют в размножении.
7.формула цветка.О3+3Т 3+3 П(3)

Цветок яблони: *Ч(5)Л(5)Т(5+5)П(5)

Цветок примулы: *Ч(5)Л(5)Т(5)П(5)

Цветок амариллиса: *О(6)Т3+3 П(3)