stolle16
?>

Төменде даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерінің суреттері берілген. Суреттегі өсімдік белгілеріне назар аударып, берілген тұжырымдамалардың ішінен әр класс өкілінің өзіне тән ерекшеліктерін ажыратып, реттік номерін сол класс өкілі берілген кестеге орналастыр.​

Биология

Ответы

maroseyka

Объяснение:

100%


Төменде даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерінің суреттері берілген. Суреттегі өсімдік белгілері
elenaftdv7
Паразитические простейшие обитают в самых разнообразных органах своих хозяев; кожные покровы, подкожная клетчатка, мышцы, части скелета, различные паренхиматозные органы у различных хозяев могут быть поражены теми или другими простейшими. Особенно легко подвержены заражению ими пищеварительный тракт и его производные, куда эти паразиты попадают в вегетативном или в инцистированном состоянии. Наконец, весьма излюбленной средой обитания паразитических простейших является кровь; в кровяное русло простейшие попадают или через кожные покровы, будучи вводимы кровососущими переносчиками, или же активно проникают через слизистые оболочки, главным образом органов пищеварения. В теле человека встречаются различные простейшие, которые проявляют неодинаковое отношение к своему хозяину. Одни из этих форм являются истинными паразитами, так как питаются частями тела хозяина, производят разрушение его тканей, вызывают интоксикацию своими ядовитыми выделениями и в конце концов дают известный симптомокомплекс специфического заболевания (патогенные простейшие). Примером таких паразитов является дизентерийная амеба, питающаяся при известных условиях эритроцитами человека и разъедающая стенку кишки, малярийный плазмодий и др. Такие простейшие являются болезнетворными, или патогенными. Другие простейшие также типически живут в кишечнике человека, но питаются бактериями и остатками непереваренных частей пищи. Такие существа являются нахлебниками (комменсалистами), не причиняющими своему хозяину никакого вреда (например, кишечная амеба Entamoeba coli); их поэтому называют непатогенными простейшими.
ocik1632933
Даже когда агрессию проявляет человек, который не является вашим близким, это вызывает растерянность и смешанные чувства. Когда это происходит в общении с близкими, выбрать стратегию поведения ещё сложнее. И вы наверняка можете вспомнить несколько примеров людей, которые хорошо ориентируются в таких ситуациях и знают, что сказать и как себя повести.
Агрессия и гнев, проявленные в общении собеседником, в большинстве случаев вызывают негативные эмоции, как правило, в форме страха или ответной агрессивной реакции. Но одни люди могут быть более подготовлены, чем другие. Вы можете взять на заметку несколько советов и научиться нивелировать чужую агрессию.
Если в общении происходит неприятный эпизод, например, кто-то вдруг считает себя в праве свободно выражать свой гнев и направлять его на того, кто, может, вообще не имеет отношения к причине его возникновения, необходимо вовремя остановить собеседника: проанализировать ситуацию и определить зоны ответственности за возникновение агрессии. Люди склонны перекладывать на других ответственность за решения, принятые ими самими, в том числе потому, что не находят сил справиться с виной и предпочитают разделить её с кем-то. Но это не значит, что вы должны соглашаться и «принимать удар на себя». В общении люди стремятся к гармонии и поддержке, они не обязаны жертвовать своими намерениями разделяя безосновательную агрессию, от которой им может быть не по себе еще долгое время. Тем не менее, такие ситуации происходят, и некоторые навыки поведения в ответ на агрессивное отношение могут оказаться полезны.
Доктор Барбара Гринберг, специализируется на проблемах подростков. Она предлагает 10 приёмов взаимодействия с враждебно настроенным собеседником. Главной задачей здесь является не искоренить гнев – ведь это невозможно – а встретиться с ним и нивелировать его с определённых навыков.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Төменде даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерінің суреттері берілген. Суреттегі өсімдік белгілеріне назар аударып, берілген тұжырымдамалардың ішінен әр класс өкілінің өзіне тән ерекшеліктерін ажыратып, реттік номерін сол класс өкілі берілген кестеге орналастыр.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

sisychev
stailwomen31
Designer
silantyevevgeny
alenaya69918
shpakohat
juliaipatova1739
Стадник620
molchanovaelena284
ksoboleva
gaydukov5706
Леонтьева
Lenok33lenok89
strager338
Vladimirovna Dmitrieva
▲