sveta740450
?>

Лабораторная работа № 3 росту кплодов, достойнКакв продуктах питания.иных зИсследование наличия углеводов, белков и жиров в продуктах питанаЦель работы: опытным путем установить наличие белков, углеводов, жырОборудование: вода, йодная настойка, ступка, фильтровальная бумага, ибирки, стеклянная палочка, пипетка, клубень картофеля, семена подсолнечипшеницы, кусочки мяса.Ход работы:1. Возьмите зерна пшеницы, разотрите их в ступке в муку, смочите ее иготовьте кусочек теста. Заверните тесто в марлю, опустите в стакан с водіпоболтайте его. Образуется мутная взвесь. Из стакана часть мутной жидкоотлейте в пробирку и капните в нее 2-3 капли йода. В какой цвет окрасилиежидкость? Каплю йода капните на разрезанный клубень картофеля. О содержанкакого вещества говорят эти изменения?2. Возьмите несколько семян подсолнечника, снимите с них кожуру и разувите на листе бумаги. Что вы видите? О наличии какого вещества можно суди.по пятнам на бумаге?3. Положите несколько мелко нарезанных кусочков мяса в пробирку, наленводы и хорошо помешайте. Прилейте раствор пероксида водорода. Если в продуктсодержится белок, то при приливании раствора пероксида водорода образуетпена. Что вы наблюдаете?4. Сделайте вывод о содержании в продуктах питания органических веществющемуи формлуетсяПрижелтеплохоАзотнютсясреднокраснижнФоокрасбелков, жиров, углеводов.ся роПлодП​

Биология

Ответы

priemni451

Природные сообщества моего родного, причерноморского края - не слишком отличаются разнообразием. Это в первую очередь обусловлено тем, что местность, в которой я проживаю, находится в самом центре степной зоны Украины. Стоит отметить, что весьма значительную часть всех природных сообществ моей родины составляют искусственно созданные и поддерживаемые человеком биотопы - агроценозы.

Среди нативных природных сообществ абсолютно доминирующее положение занимают степные биогеоценозы. Как уже упоминалось, это связано в большой степени с географическим положением моей родины. Все эти биотопы являются достаточно схожими по своим условиям окружающей среды и населяющим их видам.

Так, например, практически в каждом уголке моего родного края можно без особого труда отыскать зайцев, кротов, куропаток, фазанов. Достаточно много в них обитает также мелких грызунов: мышей-полёвок, хорьков, сусликов, попадаются также крысы. Особенно много грызунов можно встретить вблизи злаковых полей. Случается встречать также и хищников: лисиц, волков, орлов, беркутов, различных змей и варанов.

Растительное сообщество также отличается достаточно выраженной однообразностью: доминируют разнообразные степные травы и кусты. Время от времени можно встретить небольшие скопления деревьев, большая часть из которых является искусственно насаженными для разграничения разных земельных участков.

Подробнее - на -

vs617

У обитателей пустынь: лис, летучих мышей, змей, и грызунов сформировались любопытные физиологические и поведенческие механизмы выживанию в столь суровых условиях. Например, они покидают свои норы только ночью, когда температура падает. Когда становится слишком жарко, и растительность становится слишком сухой, некоторые животные, например, такие как суслики, обитающие в пустынях Мексики и США, впадают в спячку аналогичную той, в которую впадают животные, населяющие холодные регионы планеты. Грифы-индейки, например, мочатся на собственные лапы, чтобы остудиться. Когда жидкость испаряется, она уносит с собой некоторое количество тепла. По этой же причине многие пустынные млекопитающие лижут свои лапы. Также обитатели пустыни выработали механизмы выживанию в условиях дефицита воды. Многие из них, особенно кактусы, в состоянии усвоить весь необходимый объём жидкости из пищи. При жизни в таких условиях важна каждая капля. Например, пустынные кенгуровые крысы живут в норах под землей не имеющих выходов наружу. Там создаётся микроклимат, благоприятный для жизни. Влага, выдыхаемая вместе с воздухом, не покидает нору, и животные могут использовать её, благодаря особой форме носовых пазух.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Лабораторная работа № 3 росту кплодов, достойнКакв продуктах питания.иных зИсследование наличия углеводов, белков и жиров в продуктах питанаЦель работы: опытным путем установить наличие белков, углеводов, жырОборудование: вода, йодная настойка, ступка, фильтровальная бумага, ибирки, стеклянная палочка, пипетка, клубень картофеля, семена подсолнечипшеницы, кусочки мяса.Ход работы:1. Возьмите зерна пшеницы, разотрите их в ступке в муку, смочите ее иготовьте кусочек теста. Заверните тесто в марлю, опустите в стакан с водіпоболтайте его. Образуется мутная взвесь. Из стакана часть мутной жидкоотлейте в пробирку и капните в нее 2-3 капли йода. В какой цвет окрасилиежидкость? Каплю йода капните на разрезанный клубень картофеля. О содержанкакого вещества говорят эти изменения?2. Возьмите несколько семян подсолнечника, снимите с них кожуру и разувите на листе бумаги. Что вы видите? О наличии какого вещества можно суди.по пятнам на бумаге?3. Положите несколько мелко нарезанных кусочков мяса в пробирку, наленводы и хорошо помешайте. Прилейте раствор пероксида водорода. Если в продуктсодержится белок, то при приливании раствора пероксида водорода образуетпена. Что вы наблюдаете?4. Сделайте вывод о содержании в продуктах питания органических веществющемуи формлуетсяПрижелтеплохоАзотнютсясреднокраснижнФоокрасбелков, жиров, углеводов.ся роПлодП​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

bryzgalovag
Espivak
viktoritut
ikavto6
Alex-kustov
samsakovs7757
pokrov777krest
betepah
Ромеовна1527
Nadezhdachizhikova7968
cochana
Михайловна-Гусева350
Коробкова1437
Евгений
des-32463