Salkinserg
?>

ЗАДАНИЯ, 1. Какую роль играет океан в жизни нашей планеты? 2. Как осуществляется обмен теплом и влагой между океаном и сушей? 3. Каковозначение в этом обмене океанических течений! 4. Чем различаются воз-душные массы, образующиеся над сушей и океаном? 5. Что называют мус-сонами! Как они образуются! 6. Где расположены области действиямуссонов? Какие воздушные массы они переносят!​

Биология

Ответы

bchukhraev79

Функционирование организма как единого целого обеспечивают Системы регуляции процессов. Они обеспечивают взаимодействие отдельных частей организма и его реакцию на внешние воздействия. Как правило, общее название всех систем регуляции — нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.

Центральные системы регуляции процессов жизнедеятельности организма человека: нервная, гуморальная (эндокринная) и иммунная. К системам регуляции некоторые авторы относят также кровеносную и лимфатические системы. Все системы регуляции процессов в организме тесно связаны между собой и влияют друг на друга. В результате их взаимодействия обеспечивается слаженная работа организма.

Нервная система — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур. В результате совместного взаимодействия с эндокринной системой нервная система обеспечивает взаимосвязанную регуляцию деятельности всех систем организма. А также реакцию на изменение условий внутренней и внешней среды. Нервная система действует как интегративная система, связывая в одно целое чувствительность, двигательную активность и работу других регуляторных систем (эндокринной и иммунной). Прежде всего всё разнообразие значений нервной системы вытекает из её трех свойств.

Эндокринная система — система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки. Эндокринная система делится на гландулярную эндокринную систему (или гландулярный аппарат), в которой эндокринные клетки собраны вместе и формируют железу внутренней секреции, и диффузную эндокринную систему.

Иммунная система — система органов, существующая у позвоночных животных и объединяющая органы и ткани, которые защищают организм от заболеваний, идентифицируя и уничтожая опухолевые клетки и патогены. Иммунная система распознаёт множество разнообразных возбудителей — от вирусов до паразитических червей — и отличает их от биомолекул собственных клеток. В таком случае конечной целью иммунной системы является уничтожение чужеродного агента. Им может оказаться болезнетворный микроорганизм, инородное тело, ядовитое вещество или переродившаяся клетка самого организма. Этим достигается биологическая индивидуальность организма.

Объяснение:

alakhverdov138

1 Наиболее крупная систематическая категория

Б отдел

2. Назовите главный признак растений отдела покрытосеменных

Г растение образует плод с семенами

3.В семейства объединяют

Б растения родственных родов

4. Назовите главный признак семейства розоцветных

А цветок с двойным околоцветником, состоит из5 чашелистиков и 5 лепестков

5. Какой плод у ромашки и подсолнечника

Г Семянка

6. Растение у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев относят к классу

А однодольных

7. Растения семейства бобовых в отличие от растений других семейств имеют

В клубеньки на корнях

8. Растение у которого цветок четырехчленного типа, плод стручок относят к

Б крестоцветных

9. Плод используют в пищу у

Г огурца

10. Главный признак по которому растение относят к классу двудольных – это строение

Г зародыша

11. Сельскохозяйственные культуры: яблоню, вишню, смородину – относят к группе

Б плодово-ягодных

12. Капусту, салат, укроп, петрушку выращивают для использования в пищу

Б листьев

13. Однородная группа растений с определенными признаками, выращенная человеком называется:

В сортом

14 Почему томаты и картофель относят у семейству пасленовых

В у них сходное строение цветка и плода

15 Свеклу, редис, морковь выращивают для использования в пищу

Г корнеплодов

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ЗАДАНИЯ, 1. Какую роль играет океан в жизни нашей планеты? 2. Как осуществляется обмен теплом и влагой между океаном и сушей? 3. Каковозначение в этом обмене океанических течений! 4. Чем различаются воз-душные массы, образующиеся над сушей и океаном? 5. Что называют мус-сонами! Как они образуются! 6. Где расположены области действиямуссонов? Какие воздушные массы они переносят!​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

toprussianevent
kampina1
diana0720
olg14855767
Natalya1070
schernov
evge-borisova2
aninepp
docvet4
Ushakova Sakhno
kadrevproduction
marinakovyakhova
superkiosk249
Оксана Николаевич
shmanm26