ВЫВОД: Количество исследуемых Количество боковых искривлений Количество сутулых Количество нарушений поясничного изгиба

"Вывод: Количество исследуемых" - в этом пункте нам нужно указать количество людей, которые были исследованы в данном исследовании. Например, если было исследовано 100 человек, то вывод будет следующим: "Количество исследуемых: 100".

"Количество боковых искривлений" - в этом пункте необходимо указать количество людей, у которых были обнаружены боковые искривления позвоночника. Для подсчета данной информации нужно пройти по каждому человеку из исследуемой группы и проверить, имеют ли они боковые искривления. Затем необходимо подсчитать количество людей с такими искривлениями и результат указать в выводе. Например, если у 20 человек были обнаружены боковые искривления, то вывод будет следующим: "Количество боковых искривлений: 20".

"Количество сутулых" - здесь мы должны указать количество людей, у которых было обнаружено скругление верхней части спины, что называется сутулостью. Для подсчета данной информации нужно пройти по каждому человеку из исследуемой группы и проверить, имеют ли они сутулость. Затем необходимо подсчитать количество людей с таким состоянием и результат указать в выводе. Например, если у 10 человек была обнаружена сутулость, то вывод будет следующим: "Количество сутулых: 10".

"Количество нарушений поясничного изгиба" - в этом пункте нам нужно указать количество людей, у которых было обнаружено нарушение поясничного изгиба позвоночника. Для подсчета данной информации нужно пройти по каждому человеку из исследуемой группы и проверить, имеют ли они нарушение поясничного изгиба. Затем необходимо подсчитать количество людей с таким нарушением и результат указать в выводе. Например, если у 15 человек было обнаружено нарушение поясничного изгиба, то вывод будет следующим: "Количество нарушений поясничного изгиба: 15".

Важно также помнить о том, что весь вывод должен быть четким, логичным и основан на данных, полученных в ходе исследования. Шаги и результаты подсчетов можно представить в виде таблицы или графика, чтобы дать школьнику более наглядное представление о результатах исследования.