1. Рассмотрите позвонки разных отделов позвоночника человека. Определите строение типичного позвонка. Найдите его части: теле, дугу, позвоночное отверстие, отростки. Рассмотрите непарный остистый отросток, парные поперечные верхние и нижние суставные. Зарисуйте позвонок и подпишите его части.2. Рассмотрите шейные позвонки. Среди них найдите типичные по строению позвонки и нетипичные. Рассмотрите особенности строения первого шейного позвонка - атланта (arlas) и второго - осевого (axis Атлант не имеет тела позвонка, а состоит из передней и задней дужек Дужки соединены между собой боковыми костными утолщениями. Аксис имеет в передней части костный вырост, который называется зубовидным отростком. Зубовидный отросток фиксируется при связок. С чем связаны отличия в строении первых двух шейных позвонков от типичных шейных позвонков? В ках движениях участвуют атлант и аксис?

Сходствакрупный размер тела, отсутствие хвостасходные формы ушной раковины, жевательных поверхностей коренных зубов4 группы крови, 5 долей в легких, 7-8 сосочков в почке, червеобразный отростоксходные заболевания (СПИД, сифилис, проказа)сходная мимика, сложное поведение46 хромосом у человека, 48 у понгид91% генов одинаковы у человека и шимпанзеОтличия
1) Скелет:в связи с большим объемом мозга мозговая часть черепа больше лицевойв связи с прямохождениемсводчатая стопарасширенный тазизгибы в позвоночникегрудная клетка расширена в стороныв связи с трудовой деятельностью большой палец кисти противопоставлен остальным и хорошо развит.2) Объем мозга в 2 раза больше, объем коры в 3 раза больше за счет извилин. Благодаря этому человек может вырабатывать вторую сигнальную систему, т.е оперировать словами-понятиями, отделенными от конкретных предметов. (Например, слово «стол» обозначает понятие, которому может соответствовать множество очень разных предметов.)Вторая сигнальная система не врожденная, она формируется в процессе обучения человека в детском возрасте. Таким образом, для формирования человека обязательно требуется общество.