1. стержневую корневую систему имеет: а) пшеница б) фасоль в) лук г) овес 2. мочковатую корневую систему имеет: а) рябина б) пшеница в) малина г) шиповник 3. стержневая корневая система лучше, чем мочковатая: а) осуществляет фотосинтез в) обеспечивает растение кислородом б) всасывает вещества из почвы г) закрепляет растение в грунте 4усы земляники – это: 5 усы винограда – это: 6. основную массу корневой системы злаков составляют корни: 7. функции корневого чехлика: 8. верхушка оси вегетативной почки представляет собой: 9. образовательная ткань в корне: а) представлена корневым чехликом в) представлена корневыми волосками в зоне всасывания б) образует зону деления г) находится в зоне проведения 9.1. устьица – это … 10. в стебле однодольных растений отсутствует: а) луб б) кожица в) камбий г) древесина 11. из пойманных насекомых росянка (плотоядное растение) извлекает: 12. земляника имеет плод: 13. плод гороха – это: 14. в процессе фотосинтеза растения поглощают из воздуха: 15. к вегетативным органам растения относят: 16. видоизменением побега является: 17. семена с эндоспермом имеют: а) пшеница б) рожь в) ячмень г) горох д) тыква е) частуха 18. соцветия, свойственные злакам: 19. проанализируйте диаграмму цветка растения, представленную на рисунке. соотнесите ее с формулами. определите, какая формула соответствует диаграмме данного цветка. в ответе запишите цифру, выбранного ответа. 1) *о3+3т3+3п1 2) ↑ о(2)+2т3п1 3) *ч(5)л(5)т5п1 4) *ч4л4т4+2п1 20. проанализируйте диаграмму цветка растения, представленную на рисунке. соотнесите ее с формулами. определите, какая формула соответствует диаграмме данного цветка. в ответе запишите цифру, выбранного ответа. 1) *о3+3т3+3п1 2) ↑о(2)+2т3п1 3) ↑ч(5)л1+2+(2)т(9)+1п1 4) *ч4л4т4+2п1 21. дубрава: ……это………..………….