ЗАПОВНИТИ ТАБЛИЦЮ ТАМ ВНИЗУ ЩЕ ТРЕБА НАПИСАТИ ПРО 2 ВИДІВ, ЦЕ ЯЩІРКА ПРУДКА, СИНІЙ КИТ (ЦЕ ТІ ЩО НЕ МІСТИЛИСЯ ВНИЗУ)!​

1.  Первыми представителями рода ЧЕЛОВЕК (Homo) был:

А)  австралопитек;

2.  Человек разумный — это по латыни:

A) Homo sapiens;

3.  Человек умелый, так же, как и кроманьонец:

A) ходил на  двух ногах;

4.  К рудиментам человека не относят:

В)  многососковость;

5.  У человека, в отличие от человекообразных  обезьян:

Г) 4 изгиба позвоночника;

II. Каковы основные направления эволюции человека? Охарак­теризуйте и поясните, как в ходе эволюции человека изменя­лись объемы лицевой и мозговой  части черепа, массы скелета, мышц и мозга.

Существует всего два направления эволюции, в том числе и эволюции человека:

- биологический прогресс. Сопровождается расширением ареалов обитания, наращиванием общего количества популяций особей в них, приобретением полезных при к окружающей среде, расширение количества таксономических единиц внутри иерархии.

- биологический регресс. Сопровождается ограничением ареала обитания, снижением общего количества особей в популяции, уменьшением количества иерархических единиц. Происходит в результате того, что окружающая среда меняется слишком быстро и вид не успевает к ней при

В ходе эволюции: объем лицевого черепа уменьшался, а мозговой - нарастал, скелет становился легче, мышц становилось меньше, а объем мозга постепенно нарастал.

III. Охарактеризуйте биологические   и   социальные  движущие силы эволюции человека.

Биологические движущие силы:

- борьба за существование;

- естественный отбор;

- наследственная изменчивость.

Социальные движущие силы:

- жизнь в обществе;

- трудовая деятельность;

- развитие мышления и речевой коммуникации.