5. Ученик исследовал особенности выделения у растений. [2]Он провел следующий эксперимент: в банку №1 поместил сухие семена фасоли, а в банку №2 прорастающие. Банки закрыл и поставил в темное теплое место на сутки.Сухие семенаПроросшие семена(а) Объясните, как изменился состав воздуха в банке №2?(b) Предложите 1 условие, необходимое для сохранности семян от прорастания.​

Завтрак: каша овсяная молочная(белков-3.2, жиров-4.1, углеводов-14.2 стакан молока 3.2%(белки-2.8, жиры-3.2, углеводы-4.7 хлеб(белки-6.8,жиры-1.3,углеводы-40.7) обед: суп свекольник(белки-2.9,жиры-5.2,углеводы-9.8) овощной салат(белки-2.3,жиры-3.51,углеводы-7.0) кефир 3.2%(белки-2.8,жиры-3.2,углеводы-4.1) хлеб(аналогично) полдник: творог 18%(белки-14.0,жиры-18.0,углеводы-2.8) апельсиновый сок(белки-0.7,жиры-0,углеводы-12.8 печенье(белки-7.5, жиры-11.8, углеводы-74.4) ужин: картофельное пюре(белки-2.2,жиры-0.8,белки-14.3) вишневый компот(белки-0.6,жиры-0,углеводы-24.5) хлеб(аналогично)