Внимательно посмотрите на рисунок экосистемы и ответьте на вопросы ( по за каждый правильный ответ) 1.Укажите консументов третьего порядка из данной экосистемы. 2.Можно ли сказать, что черви и насекомые в этой экосистеме могут быть не только консументами, но и редуцентами? Обоснуйте свой ответ. 3.Выделите пищевую цепь из общей экосистемы, в которой бы был только продуцент и консумент. 4.Как называются мыши в данной пищевой цепи? 5.Представьте, что в данную экосистему был включен волк. Каким звеном в пищевых цепях он станет. 6.Опишите, какую функцию выполняют в этой экосистеме птицы.

Черты при Хрящевой скелет;

2). Нет плавательного пузыря (Что дает для них плюс, поэтому они охотятся днем и ночью);

3). Хвостовой плавник разнолопастый и имеют торпедообразную форму тела (Еще один плюс - они хорошая скорость);

4). Очень хорошо развита мускулатура;

5). Внутренне оплодотворение, т. е. живородящие;

6). Зрение черно-белое;

Выживание в среде обитания: 

1). В первую очередь, они опасны для человека, поэтому в большинстве случаев люди опасаются их;

2). Акулы - важное звено пищевой цепи;

3). Некоторые виды акул могут быть особенными по строению, например обыкновенная морская лисица - у них очень длинный хвост, что с его можно оглушить свою жертву;

4). Так же у некоторых видов акул характерен - окрас; Окрас выполняют функцию маскировки, например ковровые акулы, или усатые.

Подробнее - на -

Объяснение: