1.на основi ваших знань про земноводних запропонуйте заходи щодо їхньої охорони? 2.складiть схему "взаемозв язок жаби з iншими органiзмами й неживою природою"? 3.складiть план вiдповiдi "значення земноводних в природi iдля людини"? на один из вопросо ответьте.

1) охрана земноводных - занести в красную книгу редкие виды земноводных и принять меры по их охране, не убивать земноводных.

2) а) с другими организмами - цепь питания: лягушка питается насекомыми, хищники питаются лягушкой.

  б) с неживой природой - потребление кислорода ( кожно - лёгочное дыхание)

    тесная связь с водой ( они земноводные же) : ))

3) еда, некоторые лекарства.

Метаболизм - это процесс включающий в себя образование сложных веществ из простых с затратой энергии (синтез) и расщепления сложных до простых с выделением этой энергии, соответственно этому к метаболизму относятся: синтез жиров из глицерина и жирных кислот; окисление глюкозы до молочной кислоты; синтез белков из аминокислот; синтез нуклеотидов из углеводов, азотистых оснований и фосфорной кислоты; окисление жирных кислот до воды и углекислого газа; образование углеводов из воды и углекислого газа при фотосинтезе. следовательно остальное - это явления не относящиеся к обмену веществ: редупликация днк; перенос веществ через клеточную мембрану; мышечное сокращение; клеточное деление.

Дано: а - нормальный хрустлик а - с аномалиями в - нормальная роговица в - с аномалиями оба родителя дигетерозиготные - аавв решение: по условиям признаки наследуются независимо, значит гены находятся в разных парах хромосом. при условии, что оба родителя дигетерозиготные в результате мы получим расщепление 9: 3: 3: 1(расщепление такое, потому что это типичное скрещивание двух дигетерозигот по 3 закону менделя, а значит можно не расписывать). больные дети с генотипом аавв по расщеплению  - 1/16 это равняется 6.25%. ответ: вероятность рождения больных детей - 6.25%.