Скоро контрольная по биологии. а2 малярийный плазмодий поражает именно эти клетки человека 1)кишечника и желудка 2)эритроциты и лейкоциты 3)эритроциты и клетки печени 4)тромбоциты а5 свободоживущие плоские черви отличаются от плоских червей паразитов : 1)наличием сквозного кишечника 2)их эпителий имеет реснички 3)нервной системой лестничного типа 4)хорошо развитой дыхательной системой а6 первичной полостью тела и сквозной пищеварителтной системой : 1)плоские черви 2)круглые черви 3)кольчатые черви 4)моллюски а7 кровеносная система моллюсков состоит из: 1)сердца, сосудов и лакун 2)сосудов и лакун 3)сердца и сосудов 4)нет кровеносной системы а9 бесполое размножение возможно для: 1)паукообразных 2)моллюсков 3)плоских червей 4)костных рыб а15 к обественным насекомым относится каждая из двух групп : 1)бабочки и термиты 2)пчелы и шмели 3)пауки и осы 4)тли и муравьи а16 внекишечное пищеварение характерно для: 1)гидры 2)скорпионов 3)пауков 4)клещей а21 в процессе эволюции позвоночныхи сердце впервые появляется у: 1)ланцетника 2)речного окуня 3)травяной лягушки 4)прыткой ящерицы а22 ко тряду костнохрящевых рыб относятся: 1)акулы и скаты 2)осетр и белуга 3) латимерия и протоптер 4)карп и щука это только первая часть.

1ах как хороши в весенний период голоса лягушек. прислушайся к их чудесному стрекоту. 2 не только лягушки умеют издовать мелодичные звуки. жабы и ящерици тоже умеют издорать мелодичные трели. 3 в период размножения их можно услышать чаще всего. так почему же они так делают? не напрасно они их издоют. в этот период все самци должны прмвлечь самку своим чудесным голосом. 4 5 прислушайтесь к трелям птиц. птици же звуки для общения друг с другом. их часто можно услышать в период гнездования нежели в период размножения.

Жизненная стратегия   — форма целенаправленной организации человеком собственной жизни, включающая его отношение к собственным возможностям и ресурсам, их актуализации и реализации. в рефлексивной психологии различают две противоположные ж. с. — жизнеисчерпание и жизнепорождение. жизнеисчерпание — ж. с., определяемая в первую очередь условиями окружающей среды. она характеризуется потреблением имеющихся и поступающих из окружающего мира ресурсов и возможностей, но не имеет внутреннего источника развития и новых возможностей. эта ж. с. направлена на удовлетворение биологических и социальных потребностей человека, которые являются принципиально ограниченными. усилия, направленные на их удовлетворение, исчерпывают жизненные ресурсы человека, не возможностью их порождения и развития, минимизируют осмысленность жизни. жизнепорождение (жизнетворчество) — ж. с., определяемая в первую очередь самим человеком, способным культивировать в себе ресурсы и возможности, необходимые для его творческого бытия, реализации его планов и желаний, для творческого созидания. стратегия направлена на реализацию и развитие принципиально неисчерпаемых духовных и творческих потребностей, реализуя которые в творческом усилии человек приумножает свой творческий потенциал и экзистенциальные основы своей жизни. жизнепорождение (жизнетворчество), в зависимости от сферы проявления, реализуется в следующих формах. во внутриличностной сфере человека, в его отношениях с самим собой, жизнетворчество проявляется в форме саморазвития — культивирования собственной уникальности путем расширения собственных возможностей. в социальной сфере взаимодействия оно проявляется в форме сотворчества — общения, развивающего взаимную уникальность людей. в сфере отношений человека с культурой жизнетворчество проявляется в форме творчества (созидания), когда человек становится субъектом культуры, создает ее материальные и духовные ценности.