Вспомните и назовите группы животных, дышащих всей поверхностью тела.

черви (плоские, круглые, некоторые кольчатые)

простейшие (амебы)

Рост  –   это количественное увеличение биомассы организма за счет увеличения размеров и массы отдельных его клеток, межклеточных структур, а также увеличения числа клеток их делению. развитие  –   непрерывно протекающий в течение всей жизни человека биологический процесс, накоплением массы, связанный с важнейшими качественными преобразованиями в организме. в процессе развития происходит усложнение и усовершенствование строения клеток, тканей, органов с приобретением ими способности к более совершенному выполнению функций.короче говоря, р ост - это количественное изменение, а развитие - качественное.

1. Период новорожденности, который продолжается первый месяц жизни ребенка. Малыш продолжает принимать позу эмбриона, характерную для его внутриутробного развития. Основную часть времени маленький человек на этом этапе роста находится в состоянии сна.

2. Грудной период. Грудным называют ребенка в возрасте от одного месяца до года. Этот этап характеризуется активными изменениями в двигательной системе. К концу первого месяца ребенок только еще старается распрямить ноги; в 1 , 5 1,5 месяца малыш поднять и удержать голову; 6 6 месяцев – время, когда большинство детей получают навык сидения; а уже к первому году жизни многие из них делают первые шаги. При этом нужно отметить, что возрастной момент появления того или иного навыка – сугубо индивидуальный процесс; мы привели лишь усредненные границы.

3. Раннее детство – это период в возрасте от года до трех лет. Раннее детство - важнейший этап в физическом и психическом развитии ребенка, характеризующийся активным ростом, приобщением ко взрослой пище, закладыванием базовых свойств личности, таких как самостоятельность, стремление к самоуважению, самовыражению. В данном возрасте маленький человек делает первые попытки определить свое место в этом мире, получает навык проживания всего спектра доступных человеку чувств. Не зря пресловутый кризис трех лет по силе и структуре психических изменений считается едва ли не более сложным, чем подростковый кризис. На данной стадии овладение новыми навыками происходит в процессе подражания взрослым.

4. Дошкольный период – период развития человека в возрасте от трех до семи лет. Ребенок активно познает окружающий мир, проявляет любознательность. Это период активного развития мозга, формирования так называемой внутренней речи. На этом этапе игра является важнейшим инструментом формирования навыков.

5. Школьный возраст – период взросления от 7 7 до 17 17 лет. Школьный период можно поделить на этапы: ранний ( 7 − 11 7-11 лет); средний (мальчики: 11 − 15 11-15 лет; девочки: 11 − 14 11-14 лет); старший ( 15 − 17 15-17 лет).

6. Юношеский период – этап развития в возрасте от 17 17 лет до 21 21 года. На данном этапе мы имеем сформировавшуюся личность, которая в практической жизни начинает реализовывать полученные навыки.