Какие изменения произошли в строении кровеносной системы пресмыкающихся по сравнению с земноводными

земноводные:

 

-2 круга кровообращения(легочный и телесный)

 

-трехкамерное сердце

 

-по организму к органом вместо артериальной крови течет смешанная(но к мозгу - артериальная)

 

пресмыкающиеся:

 

-2 круга кровообращения(легочный и телесный)

 

- трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке(у крокодилов сердце четырехкамерное)

 

- в организме также циркулирует смешанная кровь,но к мозгу течет артериальная

 

в связи с тем ,что рептилии ведут только наземный образ жизни(большинство)(т.е. развиваются на суше) ,у них лучше развиты легкие и соответсвенно легочный крун кровообращения имеет большее значение именно при таком газообмене (а не через кожу ,как у амфибий)

у земноводных круг кровообращения намного проще чем у пресмыкающихся,это связано с содержанием кислорода,в воде по моему 5 или 6 %, а в воздухе 21 % поэтому   некоторым потребовался второй круг кровообращения для выхода на сушу

1не относится к левому. хотя восприятие нот на диктанте по сольфеджио в принципе можно отнести к "левому" 2 - больше похоже на аналитическое - анализ окружающей среды. хотя и тут есть свои особенности. с другой стороны понимание происходящего вокруг можно отнести к абстрактному мышлению в какой-то мере. и например, орган восприятия положения в пространстве - вестибулярный аппарат - есть с обеих сторон, как и мозжечок, который координирует и исправляет ошибки представления пространства вокруг. сложный вопрос. я бы сказал, что вообще все эти примеры частично и слева и справа, пускай и в разной мере. а так лучше не в левое написать 3 тоже нет, правое 4 - да, левое

1температурные (есть простой для понимания график зависимости ферментативной активности или типа того) - около 40 градусов цельсия. чем ниже или выше 40 - тем хуже функционирует белок. не у всех ровно 40, примерно 40 у разных белков.  2. кислотно-щелочные - ph среды. будет такой же график. норма - примерно средний ph, с некоторыми отклонениями. 3. водно-солевые. для процессов необходим водно-солевой обмен (для осмоса, например) - чтобы клетки могли обмениваться веществами, так как вещество всегда попадает через или проницаемые мембраны из области с высокой концентрацией (как и давлением - тоже можно отметить в принципе) в области с низкой концентрацией. тут же можно сказать и о разнице потенциалов, на которой строится работа нервной системы человека (калие-натриевый обмен). да и вообще наличие воды - необходимый фактор для для существования жизни (по крайней мере углеродной формы жизни, как на земле), и наличие солей тоже необходимо.