Существуют разные гипотезы происхождения жизни. какой именно придерживаетесь вы лично? почему?

лично я, придерживаюсь теории панспермии - гипотезы о появлении жизни на земле  в результате занесения из космического пространства так называемых "зародышей жизни".потому что считаю её наиболее адекватной и правильной. по-крайней мере с научной точки зрение это можно объяснить и доказать, нежели какую-либо другую версию происхождения жизни 

придерживаюсь креационизма. почему? потому что верю в бога. невозможно иначе объяснить столь идеальный мир вокруг. но готова изменить свое мнение со временем.      

Щность гибридологического метода заключается в следующем: 1) для скрещивания выбирают родительские формы, четкоразличающиеся по одной, двум или трем парам контрастных, альтернативных признаков. например, у одного растения окрас-ка семядолей зрелых семян желтая, у другого — зеленая, форма семян — круглая или морщинистая и т. д. скрещивание, в кото­ром родители отличаются друг от друга одним признаком, в последующем получило названиемоногибридного,  двумя —  дигиб-ридного,многими признаками —  полигибридного; 2) выбранные для скрещивания родительские формы должны быть генетически чистыми. после двухлетнего предварительного испытания мендель отобрал 22 сорта гороха, которые за время опытов ежегодно высевали и все без исключения сохраняли свою константность; 3) мендель ввел точный учет наследования каждого отдельного признака. наблюдению подвергают все без исключения растения в каждом отдельном поколении. как пра­вило, для определения наследования признака используют гиб­риды первого, второго и иногда третьего поколений; 4) гибриды и их потомки в каждом из следующих друг за другом поколений не должны обнаруживать заметных наруше­ний в плодовитости; 5) мендель ввел буквенное обозначение наследственных за­датков (генов) различных признаков. например,  а  — ген доми­нантного признака,  а —  ген рецессивного признака. при гибридологическом анализе довольно часто используют реципрокное скрещивание.реципрокным  называют два скрещи­вания, в одном из которых доминантным признаком отличается отцовская форма, в другом — материнская: например, в одном скрещивании отец черной масти, мать красной, в другом, наобо­рот, мать черной масти, отец красной.одна из главных причин, обеспечивших успех в работе мен­деля, — удачный выбор объекта исследования. горох — однолет­нее растение, имеет много сортов с четко различающимися при­знаками, легко культивируется, строгий самоопылитель, стро­ение его цветка таково, что почти невозможен занос чужой пыльцы, но при необходимости можно производить искусствен­ное опыление. при анализе закономерностей наследования признаков поль­зуются некоторыми терминами и понятиями, введенными уже после переоткрытия законов менделя. датский ученый в. ио-ганнсен в 1909 г. ввел понятия «ген», «генотип» и «фенотип».  ген  — наследственный задаток.  генотип  — совокупность наслед­ственных задатков (генов) организма.  фенотип —  совокупность всех признаков и свойств организма, доступных наблюдению и анализу. зоолог у. бетсон ввел понятия «гомозиго­та» и «гетерозигота».  гомозиготными  называют особей, получив­ших от отца и матери одинаковые наследственные задатки (гены) по какому-то конкретному признаку.гетерозиготными  называют особей, получивших от отца и матери разные гены. таким образом, по генотипу особи могут быть гомозиготными (аа  или  аа)  или гетерозиготными  (аа).  фенотип формируется под влиянием генотипа и условий среды. фенотип можно выра­зить по определенному признаку такими словами, как рогатый или комолый, высокий или низкий, черный или красный. на­следственные задатки (гены) альтернативных признаков были названы аллелями.  аллели (аллельные гены)расположены в одина­ковых точках  (локусах)  парных гомологичных хромосом. один аллельный ген  (а  или  а)  зигота получает с яйцеклеткой от мате­ри, другой  (а  или  а)  — со сперматозоидом от отца. при изучении наследования признаков составляются схемы скрещивания; скрещивание обозначают знаком умножения (х), который ставится между родителями. при написании схем роди­тельские формы обозначают буквой р (от слова parentes — роди­тели), женский пол обозначают знаком ? (символ планеты вене­ры), мужской — (/(символ планеты марс). рядом со знаками ? и  j  проставляют генотип родителя, а ниже записывают типы производимых ими гамет (половых клеток). затем в результате соединения гамет родителей определяют генотип потомства. по­лученное в результате скрещивания потомство называют гибри­ и обозначают буквой f (от слова filii — дети), внизу буквы ставят цифру, указывающую, к какому поколению оно относит­ся, например, fi — гибрид первого поколения, f2 — второго, f3 — третьего поколения и т. д. мендель вел учет наследования отдельно по каждой паре альтернативных признаков, отвлекаясь от других различий между родительскими формами. на основа­нии опытов мендель установил три закона: единообразия гибри­дов первого поколения, расщепления, независимого наследова­ния признаков, а также правило чистоты гамет.

Да! возможно только при патологии! например, пороки сердца и варикоз нижних конечностей, ит. д. существуют нарушения, связанные с работой сердечных клапанов, такие как вальвулярная регургитация (обратный ток крови) и вальвулярный стеноз (сужение просвета клапана). при правильном токе крови, она движется по ножным венам снизу наверх, в направлении обратном силе земного притяжения. этот процесс возможен нескольким механизмам: напору артериальной крови (минимальный вклад), сокращению ножных мышц в момент движения (эффект насоса), наличию венозных клапанов, которые препятствуют обратному течению крови. именно при сбое в работе клапанов возникает нарушенный венозный кровоток, приводящий к значительному растяжению вен.