Используя тест векслера психолог провел диагностику уровня интеллекта у двух групп учащихся из городской и сельской школы. будут ли обнаружены статистически значимые различия в показателях интеллекта у городских и сельских учащихся? используйте методы непараметрической статистики, сформулируйте нулевую, альтернативную гипотезы и вывод. городские: 96, 100, 104, 104, 120, 120, 120, 120, 126, 130, 134 сельские: 76, 82, 82, 84, 88, 96, 100, 102, 104, 110, 118, 120

1.                 Ніколи не запізнюватися до школи, на урок.

2.                 У школу ходити охайним, зачесаним.

3.                 Завжди першим вітайся з вчителями, однокласниками.

4.                 Увечері не забувай перевірити, чи все потрібне для навчання лежить у портфелі.

5.                 Пам’ятай: гарно поводитися на уроці, в школі повинен кожен учень.

6.                 На уроці сидіти прямо, слухати уважно вчителя. Коли хочеш відповісти, не вигукуй, а підніми руку.

7.                 На перерві відпочивай, дотримуючись правил поведінки.

Объяснение:

Антонина Васильевна Петрова родилась в деревне Стрешево (ныне Лужского района Ленинградской области) в семье крестьянина. Молодой девушкой приехала в Лугу для поступления на профессиональные курсы. Окончив их, стала швеёй. Работала культработником в общежитии, а вскоре была приглашена в райком комсомола заведовать сектором учёта. На заседаниях комитета писала протоколы, выступала редко, но имела репутацию серьёзного, ответственного человека. Июнь- август 1941 года. Истребительный отряд: С началом войны начала заниматься в санитарном кружке: училась делать перевязки, бегала с носилками. Придя в райком партии с о зачислении в истребительный батальон, была взята на фронт санитаркой.

Объяснение:

Вики без нее невозможно было бы сделать это, ведь надо переместиться во времена 1941 годов и узнать как она это сделала? Кратче сделать невозможно