Путешественник намеревается осуществить шестидневный переход по пустыне по замкнутому маршруту. Сколько носильщиков нужно

Желательно иметь двух носильщиков.
Шаг 1. Один носильщик делает однодневный переход, оставляет продовольственный запас на 2 дня и возвращается на базу.
Шаг 2. Два носильщика делают двухдневный переход, захватывая продовольственный запас, оставленный на первой стоянке, и перенося его на вторую стоянку, после чего возвращаются на базу.
Шаг 3. Путешественник отправляется в путь, забирая по дороге двухдневный запас пищи.
Эту задачу можно решить и с помощью одного носильщика, но ему два раза придется повторить шаг 2.

ответ:

объяснение:

аллегорическая повесть-сказка "маленький принц" поучительна не только для детей, но и для взрослых. в ней читатель знакомится с чистой и искренней дружбы. в современном мире многие люди ищут корысть и выгоду в окружающих. маленький принц и лис решают дружить не из-за выгоды, а просто потому, что хотят быть друг для друга единственными во всем мире. кроме того, это произведение заставляет взрослых задуматься о том, не стали ли они теми скучными персонажами, которых описывает автор.

возникновения кукол

у разных народов есть мифы о том, что вначале боги делали из разных материалов кукол, а за затем превращались в людей. ученые же полагают, что куклы появились вместе с человеком. куклой можно считать любую фигурку людей, сделанную из любого материала – солома, дерево , ткань и т.д. возникновения

сущность и назначение древних кукол означает образ человека. в музеях мира хранится множество фигурок: идолов, истуканов, кумиров, статуэток, созданных 40-112 тысяч лет до н. э.

кукла-игрушка

обычно изображает человека или животное. однако кукла-игрушка может не изображать, а только обозначать какое-либо настоящее или воображаемое (фантастическое) существо. например, для ребенка, который скачет верхом на прутике

(палке), этот прутик обозначает его коня.

первые из известных науке сегодня кукол – египетские. они имели подвижные суставы, настоящие волосы, тщательно конечности. огромное разнообразие кукол было и в античном мире: здесь и глиняные животные (птицы,

черепахи, лягушки, зайцы, змеи, обезьяны).

греческие дети играли даже и с троянским конем с солдатами и офицерами.

в наше время производство кукол способно претворить в жизнь любую, даже самую

неожиданную фантазию. куклы сегодня есть на любой вкус, любого размера, из самых разных материалов.

кукла – важный элемент в развитии ребенка. но куклы и другие игрушки интересны

не только детям. некоторые творческие люди всю свою жизнь посвящают куклам. ведь кукла – это словно живое существо, если в нее вложена частичка души художника, зародившая неповторимую куклу.

создание куклы позволяет как нельзя полно отразить внутренний мир создателя. ведь кукла повторяет человека не только внешне. и после рождения каждая кукла начинает жить своей жизнью, создавая свою неповторимую и накапливая в себе энергию, которую она впоследствии передает людям, созерцающим ее.

попытки «оживить» кукол, заставить их самостоятельно двигаться предпринимались

еще давно. известно, что в древнем китае изготовлялись куклы-автоматы, приводимые в движение пороховыми взрывами, а греки и римляне устраивали кукольные хороводы, закрепляя на большом диске, вращавшемся под напором

водяной струи, танцующие фигурки.

однако настоящего расцвета изготовление кукол-автоматов достигло именно

в xviii веке, когда сумма накопленных знаний и технологий позволила создавать настоящие механические чудеса. в то время большую популярность приобрели так называемые театры автоматов, представляющие собой разновидность шарманки,

дополненной подвижными фигурками.

в xix веке куклы были ценными и их хранили в шкафах. дети ими просто любовались. позже стали делать куклы из папье-маше. они стали доступны каждому человеку. существуют и такие куклы, которые в полном смысле являются художественными произведениями, то есть выполняют исключительно эстетические функции.