Какой объем природного газа потребуется для получения 10 литров метана (CH4) если объемная доля метана 98%

Декларацию о доходах в налоговый

орган предоставляют:

1. физические лица, осуществляющие

предпринимательскую деятель-

ность, – по суммам доходов, получен-

ных от осуществления такой деятель-

ности;

2. нотариусы, адвокаты и другие лица,

занимающиеся частной практикой, –

по суммам доходов, полученных от та-

кой деятельности;

3. физические лица – исходя из сумм

вознаграждений, полученных от фи-

зических лиц, не являющихся налого-

выми агентами, на основе заключен-

ных договоров гражданско-правового

характера, включая доходы по догово-

рам найма или договорам аренды лю-

бого имущества;

4. физические лица – исходя из сумм,

полученных от продажи имущества,

принадлежащего этим лицам на пра-

ве собственности;

5. физические лица – налоговые рези-

денты РФ, получающие доходы от источников, находящихся за пределами

РФ, – исходя из сумм таких доходов;

6. физические лица, получающие другие

доходы, при получении которых не

был удержан налог налоговыми аген-

тами, – исходя из сумм таких доходов;

7. физические лица, получающие выиг-

рыши, выплачиваемые организатора-

ми лотерей, тотализаторов и других

игр, – исходя из сумм таких выигры-

шей.

Объяснение:

это все что я знаю

САБАҚ: 5

Мектеп: Балуан Шолақ атындағы мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Авилгазы Биргул

Сынып: 5 «Б»

Сабақтың тақырыбы

Тынымбай Нұрмағанбетов « Анасын сағынған бала». Алданған арман

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

(5. Т/Ж2) әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

(5.Б/С3) шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: кейіпкерлерге өзіндік құндылығы тұрғысынан талдау жасайды.

Кейбір оқушылар орындай алады: эссе құрылымын сақтай отырып, әдеби эссе жазады.

Бағалау критерийлері

Әңгіменің негізгі тақырыбын дұрыс анықтайды.

Идеясын өз көзқарасы ретінде жеткізеді.

Кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін түсіндіріп, эссе жазады.

Эссе құрылымын сақтайды.

Ойлау деңгейлері

Жоғары деңгей дағдылары

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: тақырып пен идеяны түсіндіреді.

Кейіпкердің тұлғалық ерекшелігін талдай отырып, эссе жазады.

Пән лексикасы және терминология: жоңышқалық, топшылау, әдеби эссе

Диалог құруға, шығарма жазуға арналған пацдалы тіркестер:

Мақсат пен арман, үкілеген үміт, асқақ арман, сарғайған сағыныш, ана мен бала, көздегі мұң.

Объяснение: