ответ:
социальная структура российского общества и сформированная в нем культура мешают демократизации и проведению структурных реформ. к таким пришли эксперты, выступавшие на международной научной конференции в высшей школе .
"к сожалению, всякие мечты интеллектуалов, либералов и демократов нам не подходят. нам гораздо больше подходят представления о хорошем , которое получило хождение в восточных странах", - заявил профессор вшэ овсей шкаратан.
глубокие структурные реформы, которые могли бы перезапустить , в россии вряд ли возможны, ведь население их просто не поддержит, выразили уверенность участники дискуссии.
население готово поддержать лишь некоторые виды реформ, полагает другой профессор вшэ наталья тихонова. например, поддержкой пользуется борьба с коррупцией.
заместитель директора по научной работе института мировой и международных отношений ран евгений гонтмахер полагает, что также россияне могут поддержать все реформы, связанные со стремлением к справедливости и равенству, например, введение прогрессивной шкалы налогообложения. это опасная тенденция, ведь при худшем раскладе она может завести россию на путь венесуэлы.
null
также на сайте
сверхглубокие колодцы в ад - что в них искали и сша?
легендарный мексиканский рестлер умер во время боя в лондоне
как черпать энергию прямо из космоса и почему не стоит много работать после 40 лет
в казахстане задерживают активистов и блокируют интернет. что происходит?
null.
причин нелюбви россиян к реформам много. здесь и опыт 1990-х годов: многие уверены, что именно из-за реформ у них резко упал уровень жизни. многие ностальгируют по спокойной жизни в советское время, причем эта ностальгия передается поколениям, которые никогда не жили в .
опросы показывают, что россияне в целом не доверяют западной модели развития и поддерживают идею поиска своего пути. многие уверены в эффективности плановой . кроме того, в целом россияне доверяют власти и не хотят ввязываться в конфликты и споры с ней.
частично подобное отношение связано с социальной структурой общества, а частично – со сложившейся культурой. эксперты, участвовавшие в обсуждении, полагают, что реформы в такой ситуации можно начать проводить только сверху. властям при этом придется бороться с противодействием со стороны населения.
же признают, что далеко не все проблемы общества решает . ценности и культура населения задает направление развития. на изменение культуры и уклада общества могут уйти десятилетия.
объяснение:
ответ: культурные ценности - это то, что произведено людьми и является частью общей культуры - например, картины, книги, художественные тексты и отдельные книги мыслителей, мемуары, архитектура и отдельные здания, кинофильмы, скульптуры, отдельные произведения искусства..
культура в целом - это то, что воспитывает человека, создаёт морально-нравственные и этические нормы и критерии. именно поэтому особенно важной частью государственной и гражданской деятельности является сохранение культуры и культурных ценностей в целом. с этой целью музеи, парковые ансамбли, библиотеки, художественные галереи.. предназначение всех этих мест - сохранение культурных ценностей для народа и будущих поколений.
самый яркий пример сохранения культурных ценностей в россии - санкт-петербургский грандиозный комплекс парков, дворцов, скульптур, фонтанов и музеев - петергоф.
важность же деятельности по сохранению культурных ценностей - огромная - ведь, сохраняя культурные ценности - , художественные, архитектурные, музыкальные, кинематографические и многие другие - мы сохраняем все культурные наработки предыдущих поколений - сохраняем для того, чтобы это огромное культурное наследие навсегда осталось с нами, служило культурным, нравственным и духовным ориентиром в жизни будущих поколений
одно из важнейших свидетельств прогресса культуры — развитие понимания культурных ценностей, умение их беречь, накоплять, воспринимать их эстетическую ценность. вся развития человеческой культуры есть не только постепенного созидания новых, но и обнаружение старых культурных ценностей.
уважение к своей культуре обязательно для каждого грамотного человека, но так же обязательно уважение и к культуре других народов.
объяснение: нельзя уважать себя, не уважая соседа, нельзя уважать соседа, не уважая себя.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Какой международный документ о правах ребёнка является основным?