прям Определите аккорды;разреши каждый аккорд в две тональности.

От одной мысли о возможности сделать что-то «важное» Бронька испытывает целую гамму «исключительных» чувств (он «предается воспоминаниям с таким сладострастием, с таким затаенным азартом...»; «Глаза у Броньки сухо горят, как угольки, поблескивают»; «Сердце вот тут... горлом лезет»; «...готов заплакать, завыть, рвануть на груди рубаху», «...долго молча плачет, оскалился, скрипит здоровыми зубами, мотает безутешно головой»). Меняется его внешность («..он красив и нервен»), речь (в его рассказе происходит эволюция от отдельных реплик к монологу, от просторечий к патетическим возгласам, от «негромких» высказываний к такому крику, что «всем становится не по себе»). Он преображается, почувствовав себя участником «истории».

1. Today we are worried about air pollution and nuclear waste. — Сегодня мы обеспокоены загрязнением воздуха и ядерными отходами.
2. In the past people were worried about the issues of massive poverty, food shortages and epidemics of dangerous diseases. — В прошлом люди были обеспокоены вопросами массовой нищеты, нехватки продовольствия и эпидемий опасных болезней.
3. A few centuries ago child labour wasn’t considered a big problem. — Несколько столетий назад детский труд не считался большой проблемой.
4. Children were often hired out to other farmers. — Дети часто нанимались к другим фермерам.
5. The children of the poor were forced to work by economic conditions. — Дети из бедных семей были вынуждены работать из-за экономических условий.