N°1 Сторона ромба равна 24, а острый угол равен 60° . Высота ромба, опущенная из вершины тупого угла, делит сторону на два отрезка. Каковы длины этих отрезков?№2 Точка O — центр окружности, на которой лежат точки S, T и V таким образом, что OSTV —ромб. Найдите угол STV. ответ дайте в градусах.№3 На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите длину его большей диогонали

ответ: 1) 12 и 12.  2) <STV=120°.

Объяснение:

№1. Дано: АВСД-ромб, АВ=24, <A=60°, ВМ- высота.

       Найти: АМ и МД.

Рассмотрим ΔАВМ: <М=90°,

cos<A=AM : AB, тогда AM=AB*cos<A,

АМ=24*cos60°=24*1/2=12.

ДМ =АД-АМ=24-12=12.

ответ: 12 и 12.

№2. Дано: окр(О;r); S,Т,V-точки окружности; ОSТV - ромб.

       Найти: <STV.

Рассмотрим ΔOST: ОS=ST, как стороны ромба; OS=OT, как радиусы одной окружности; значит ΔOST - равносторонний и <STO=60°.

Рассмотрим ΔOST и ΔOVT: OS=OV. ST=VT - как стороны ромба, OT - общая сторона, следовательно ΔOST = ΔOVT по третьему признаку равенства треугольников.

Из равенства треугольников следует, что <STO=<VTO=60°.

<STV=<STO+<VTO=60°+60°=120°.

ответ: <STV=120°.

Работа почтового работника очень ответственная. Работа на почте – это работа с людьми. От качества выполненной мною работы и моего внешнего вида зависит то, какое впечатление создается у человека о нашем почтовом отделении. Работа на кассе требует много внимания и сосредоточенности, ведь мы имеем дело с деньгами. Любая наша ошибка может дорого стоить, например. Одна ошибка в имени или фамилии человека при отправке перевода, посылки или письма и адресат не сможет ее получить. Иногда необходимо не только принять коммунальные платежи у клиента, но и выслушать его. Бабушки часто приходят к нам просто пообщаться или на свое одиночество. Так же пожилые люди обращаются к нам за консультацией по разным вопросам связанным и с пенсией и с коммунальными платежами.

С каждым днем спектр предоставляемых почтой услуг растет, и приходиться постоянно развиваться и изучать что-то новое.

Бросок одной рукой сверху после ведения мячаили проход-бросок – эффективный прием завершения атаки из-под корзины после обыгрыша соперника с дриблинга. Этот прием можно рассматривать, как разновидность броска в движении одной рукой от плеча или от головы. Отличие в исполнении состоит лишь в том, что в исходном положении игрок совершает ведение и в подготовительной фазе мяч ловится после последнего его толчка и отскока от пола, а не после передачи партнера.

В остальном структура движений в подготовительной, основной и завершающей фазах соответствует специфике техники выполнения одноименного броска в движении с получением мяча от партнера