Процесс создания и распространения информационных продуктов с целью изменения идеологических убеждений, ценностных ориентаций

Легкая атлетика низкий старт, бег на 60м

Совершенствование основных двигательных умений и навыков, необходимых для овладения техникой бега и прыжков.

Выполнение бега 30 м и прыжка в длину с места в соответствии с нормативными результатами.

«Легкая атлетика низкий старт, бег на 60м»

Задачи:

Совершенствование основных двигательных умений и навыков, необходимых для овладения техникой бега и прыжков.

Выполнение бега 30 м и прыжка в длину с места в соответствии с нормативными результатами.

Цели:

Обучающая. Совершенствование техники бега на короткие и длинные дистанции; совершенствование техники прыжка в длину с места.

Развивающая. Развитие выносливости, скоростно-силовых качеств, быстроты реакции, подвижности суставов, слухового и зрительного внимания. Развитие межпредметной связи: физкультура – окружающий мир.

Воспитательная. Формирование осознанного качественного выполнения физических упражнений. Содействие формированию волевых качеств – решимости, смелости, настойчивости.

Тип урока: развивающий

Методы проведения:

поточный,

фронтальный,

групповой,

игровой.

Объяснение:

Признаки модерна:

1. Естественные природные изогнутые плавные линий

2. Широкое использование прикладного искусства

3. Применение новых технологий (например, сложные железобетонные конструкции), использование металла, стекла.

4.Приглушенные цвета. Обычно в декорах этого стиля можно видеть светло-зеленый, лиловый, коричневый.

5. Плавность и изогнутость линий, расположенных как вертикально, так и горизонтально.

6. Лаконичность форм. Очень часто применяются шарообразные, цилиндрические и прямоугольные силуэты.

7. Синтез элементов самых разнообразных стилей.

8. Частое использование художниками и декораторами асимметричных мотивов.

9. Использование витражей. Широкое распространение получили композиции Луиса Тиффани либо их имитация