Основные средства организации на начало года составляли 3670 тыс. руб. В течение года был ввод основных фондов первого

объяснение:

1) биологическая сущность рефлекса заключается в том, чтобы организм мог приспособиться к изменениям внешней и внутренней среды. этот рефлекс формируется по механизму образования условных рефлексов на базе безусловных в результате соответствующих систематических . основой формирования двигательных навыков служат временные связи, возникающие между нервными центрами.

различают три стадии в этом процессе:

2) всего три этапа обучения движению.

1-й этап - начальное разучивание двигательного действия.

2-й этап - углубленное разучивание.

3-й этап - закрепление и совершенствование двигательного действия.

ответ:

педагогика как наука  имеет ряд признаков:

педагогика возникла из потребностей общества  (для того, чтобы общество прогрессировало, оно должно передавать социальный опыт новым поколениям);

педагогика имеет предмет исследования  - воспитание человека;

педагогика имеет собственный категориальный аппарат  - это такие основные категории (понятия), как: воспитание, обучение, образование, развитие;

педагогика имеет собственные методы исследования:   педагогический эксперимент, учебные тесты, педагогическое наблюдение, опытная работа.

педагогика как наука осуществляет поиск и конструирование наиболее эффективных педагогических систем, выявляет условия их наиболее эффективного функционирования: выделяют педагогические системы,  направленные на создание условий для реализации педагогических целей  (государственно-общественная система образования и воспитания, региональные системы образования) и педагогические системы, в рамках функционирования которых  взаимодействуют родители, педагоги и учащиеся  (педагогические системы в семье, в школе, в учреждениях дополнительного образования и т. 

таким образом,  педагогика - это наука о воспитании человека  (понятие ``воспитание'' здесь употребляется в самом широком смысле, включая образование, обучение, развитие). в трактовке м.  и  рожкова  педагогика - наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического процесса.

практическая педагогика как искусство  неповторима и всегда идентифицируется с конкретным человеком - учителем, его индивидуальным стилем педагогической деятельности. вместе с тем высокое искусство воспитания опирается на научные знания.