Имеются следующие данные страховой компании по всем видам добровольного страхования

Приведем расчет показателей за 2007 г.:
1)   средняя страховая сумма = 500 / 120 = 4,2 (тыс. руб.);
2)   средний страховой платеж = 360 / 120 = 3 (тыс. руб.);
3)   среднее страховое возмещение = 220 /120 = 1,8 (тыс. руб.);
4)   уровень выплат страхового возмещения = 220 / 360 • 100 = = 61 (руб. на 100 руб. поступивших платежей);
5)   уровень страховых взносов = 360 / 500 000 •  100 % = = 0,072 %;
6)   убыточность страховой суммы = 220 /500 000 • 100 = = 0,044 (руб. на 100 руб. страховой суммы).
Аналогично произведем расчеты за 2008 г., результаты занесем в таблицу:
Показатель    2007 г.    2008 г.
Средняя страховая сумма, тыс. руб.    4,2    5,0
Среднее страховое возмещение, руб.    1,8    1,9
Средний страховой платеж, руб.    3,0    2,7
Уровень выплат страхового возмещения, руб. на 100 руб. поступивших платежей    61,0    70,0
Уровень страховых взносов по отношению к страховой сумме, %    0,072    0,053
Убыточность страховой суммы, руб. на 100 руб. страховой суммы    0,044    0,037
За анализируемый период средние размеры страховой суммы и страхового возмещения возросли, а величина среднего страхового платежа уменьшилась. Это может быть связано с увеличением процента охвата страхового поля: с увеличением числа застрахованных от определенного риска, при прочих равных условиях величина платежа должна уменьшаться. Уровень выплат страхового возмещения увеличился с 61 до 70 руб. на 100 руб. поступивших платежей, что связано с уменьшением величины страхового платежа и снижением тарифа (уровень страховых взносов по отношению к страховой сумме). Возможно, решение о снижении тарифных ставок было поспешным, что привело к росту убыточности. Хотя другой показатель — убыточность страховой суммы — показывает обратную динамику — снижение убыточности. Он свидетельствует о том, что сумма выплат страхового возмещения растет медленнее, чем страховая сумма. Таким образом, по сравнению со страховой суммой убыточность снижается, а по сравнению с суммой поступивших платежей — растет. Возможно, нужно пересмотреть тарифы по данным видам страхования.
По определенным показателям можно рассчитать показатели динамики: абсолютный прирост, темпы роста и темпы прироста.

Возникновение и развитие психики - одно из самых сложных вопросов. научное объяснение этого вопроса развилось на основе достижений биологической и наук. на определенном этапе развития природы взаимодействию механических, термических, , акустических и световых свойств материи из неорганической материи возникла органическая материя - белковая вещество. в органическом мире процесс отображения набрал новых свойств. если в неорганической материи упомянутый процесс имеет пассивный характер, то в живом - активный, отличительной чертой которого является способность предмета, который отражает, реагировать на отображаемое. первыми проявлениями такого биологического отражения являются процессы обмена веществ - ассимиляции и дисимиляция, происходящих в живой материи и является необходимым условием жизни. сложные белковые молекулы, которые называют коацерватамы, способны реагировать на воздействия, связанные с обменом веществ.достижения современной биологии и свидетельствуют, что коацерваты реагируют на воздействия, полезные и вредные для усвоения веществ и тех условий, при которых они происходят. индиферентные же воздействия не вызывают реакции. это свойство коацерватов называется раздражительностью. раздражительность живой материи является основным свойством, что проявляется во время перехода от неорганической материи к органической. раздражительность характерна для растительной стадии развития.на стадии возникновения жизни живые существа начинают реагировать не только на биотичные воздействия, входящие в процесс обмена веществ, но и на нейтральные, небиотичные воздействия, если они сигнализируют о появлении жизненно важных (биотических) воздействий. способность реагировать на нейтральные раздражения, которые сигнализируют о появлении жизненно важных воздействий, называют чувствительностью. появление чувствительности является признаком возникновения психики.

ответ:

могут ли дисциплины, вошедшие в обязательный список для того или иного направления подготовки, сохранять свою актуальность спустя значительное время без изменений в трактовке ключевых своих понятий? резонно предположить, что могут, однако далеко не все и в разной степени. по мере новых открытий и постепенного прогресса кардинально меняются естественнонаучные дисциплины, в то время как гуманитарные могут сохранять верность традиционным концепциям, намеченным десятилетия назад. не ставя перед собой рассмотреть ни причины этого явления, ни общие вопросы актуализации «консервативных» дисциплин, мы бы хотели остановиться на отдельно взятом примере и продемонстрировать, как расширение, уточнение и актуализация основополагающих понятий учебного курса может к результатам. дисциплина «технический рисунок», преподаваемая в фгбоу во «вятский государственный университет», предназначена для бакалавров направления подготовки «графический дизайн» и «средовой дизайн» (технический рисунок применительно к дизайну костюма в настоящей статье не рассматривается). официально утвержденная концепция гласит, что «дисциплина… направлена на формирование у студентов знаний о сути и сфере применения технического рисунка, а также о его разновидностях, смежных формах творчества и способах практической реализации на готовых изделиях». эта формулировка возвращает нас к вопросам толкования термина «технический рисунок», поскольку именно от особенностей трактовки зависит, какую информацию следует преподносить студентам. в узком и более консервативном смысле технический рисунок (ситуативный синоним – эскиз) понимается как наглядное изображение имеющегося или проектируемого объекта, выполненного с соблюдением пропорций от руки [4]. цель выполнения технического рисунка в этой трактовке – быстрое выражение и фиксация задумки; демонстрация особенностей формы и строения объекта; сопровождение чертежа, делающее его более доступным и быстрее воспринимаемым. из этого естественным образом произрастают основные требования к техническому рисунку такого рода: он должен обладать полнотой информации об изображаемом объекте, быть легко читаемым и просто выполняемым [3]. такой эскиз, несмотря на определенную «вольность» по сравнению с чертежом, строится в аксонометрических проекциях (чаще – в изометрии), дополняется штриховкой или оттенением, и не может быть использован как самостоятельный документ для изготовления объекта (за исключением простейших деталей). главный недостаток такой трактовки понятия - ее предельно узкая направленность: «технический рисунок» выступает только как несамостоятельный придаток, причем только к чертежам.