подпишись на мой ютуб позязя: rutik243
Объяснение:
сказка:
Жили-были в некотором царстве, в некотором государстве две сестры. И жили они душа в душу. И были они не разлей вода. Как две капли воды походили они друг на друга. У одной из них были золотые руки, а у второй была светлая голова. А если кому-нибудь нужна была, подставляли свое плечо добрым советом. Жили они с чистой совестью, так как никому палки в колеса не совали, никого не сбивали с истинного пути, не совали свой нос в чужие дела. И поэтому даже фортуна им улыбалась. И смотреть на них, и слушать любо-дорого. И глядя на них, сердце радовалось.
Объяснение:
Одно дело смысл жизни, другое роль в этом мире.
Смысл жизни наверняка есть у всех у одних людей он больше, у других меньше.
У кого-то смысл жизни в создании семьи, ячейки общества, рождении детей.
У кого-то в развитии своего бизнеса, облегчении жизни других людей в этом мире.
По поводу значимости роли каждого из нас, тут во довольно спорный, если говорить о какой-то серьезной роли, то далеко не каждый человек на земле играет эту роль, кому-то это не нужно, кто-то не хочет или не может играть важную роль для остальных.
Все зависит от направленности человека и его желании, насколько оно значимое для остальных и для конкретного человека.
Если сравнивать, то да, ряд людей явно играет серьезную роль для развития общества, для планеты.
Изобретатели, ученые, врачи,политики, список можно продолжать практически до бесконечности, люди разных профессий зачастую вносят своей незаменимый вклад, в развитие общества, культуры, жизни людей, улучшения планеты.
Это довольно обширная тема для философии и на эту тему лично я могу говорить и рассуждать практически до бесконечности.
Если же в глобальном масштабе, то мы всего лишь песчинки в этом мире, которые рано или поздно высыпаются из общей колбы и уходят с этой планеты и из игры.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. Индийский император-реформатор. 2. 2.3. 2.4. 1858 г., 1867 г., 1644 г., 1326 г. 5. Китай, Япония. 6. Первая - 1529 г., вторая - 1683 г.; территория увеличилась вдвое. 7. Европы, Азии, Африки; Черного и Средиземного; Египет, Сирия, Алжир, Палестина. 8. Верховный военный правитель Японии, закрытость страны от иностранцев; период в развитии культуры в Японии в XVII в.; стихотворение их трех строк с загадкой, тонким смыслом; искусство составления букетов; ученые-богословы. 9. Сёгун Японии; основатель династии Цин, правившей в Китае до 1912 г.; основатель империи Великих Моголов; индийский император, воздвигнувший Тадж-Махал; султан Османской империи, при котором она достигла своего наивысшего могущества. 10. То-кугава Иэясу провозгласил себя сёгуном и стал фактическим правителем Японии, захват Китая маньчжурами и основание династии Цин; захват Индии Бабуром и основание империи Великих Моголов; битва при Плесси; захват Константинополя и падение Византийской империи; вторжение Наполеона в Египет; основание голландцами-«бурами» колонии-поселения Кейптаун.