Какая из перечисленных стран вступила в 1986 г. в Европейское экономическое сообщество? - Дания

верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)

1. футбол является самой популярной игрой в мире. принято считать, что этот командный вид спорта зародился в в xix столетии. футбол развивает выносливость, ловкость, укрепляет иммунитет, тренирует все мышцы тела, учит преодолевать трудности, нестандартно мыслить.   каждая футбольная команда должна состоять максимум из одиннадцати игроков (именно столько может находиться одновременно на поле), один из которых вратарь и он же единственный игрок, которому разрешено играть руками в рамках штрафной площади у своих ворот. футбольный матч состоит из двух таймов длительностью по 45 минут каждый. между таймами предусмотрен 15 минутный перерыв на отдых, после которого команды меняются воротами. это делается для того, чтобы команды были в равных условиях. футбольную игру выигрывает команда, забившая большее количество голов в ворота соперника.

2. волейбол - это олимпийский вид спорта, целью в котором является направить мяч в сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на половине соперника или добиться ошибки со стороны игрока команды соперника. во время одной атаки допускается только три касания мяча подряд. волейбол популярен как среди мужчин, так и среди женщин.   волейбол — неконтактный, комбинационный вид спорта, где каждый игрок имеет строгую специализацию на площадке. важнейшими качествами для игроков в волейбол являются прыгучесть для возможности высоко подняться над сеткой, реакция, координация, сила для эффективного произведения атакующих ударов. для любителей волейбол — распространённое развлечение и способ отдыха простоте правил и доступности инвентаря. существуют многочисленные варианты волейбола, ответвившиеся от основного вида — пляжный волейбол (олимпийский вид с 1996 года), мини-волейбол, пионербол, парковый волейбол (утверждённый конгрессом fivb в ноябре 1998 года в токио). самым главным атрибутом волейбола является волейбольный мяч.

3. пионербол - подвижная игра с мячом, схожая по правилам с волейболом. игра появилась в 30-х годах прошлого века в качестве дворового варианта волейбола, а ее название происходит от слова «пионер» – участник детской коммунистической организации . сегодня данный вид спорта обладает большей популярностью в школах и детских оздоровительных лагерях на территории снг. также, как и волейбол, эта игра имеет пляжный вариант. проходит множество турниров по различным пионербола, победители которых встречаются на первенстве россии.также иногда организовывают показательные партии пионербола, которые включаются в программу спортивных и других мероприятий. игра ведётся с волейбольным мячом на волейбольной площадке. в каждой команде обычно по 6 человек. площадка по количеству игроков условно разделена на 6 зон.   цель игры: отбить мяч любым способом. пионербол похож на волейбол, но в отличии от волейбола, пионербол считается облегченной игрой, потому что в волейболе необходимо именно отбивать мяч, не задерживая его, а в пионерболе можно перехватывать мяч и просто перебрасывать его. игра в пионербол развивать навык общения и социализации, потому что это командная игра, исход которой зависит от каждого игрока. игра способствует развитию мышц рук и спины, улучшению координации.

Школа - это наш второй дом. Все мы, учащиеся школы (номер твоей школы)- одно целое. Мы не должны обижать друг друга, ссориться, мы должны поддержива­ть друг друга и в горе, и в радости.

кандидатом на должность Президента приоритетными направлениями считаю:

1) Повышение уровня успеваемости (для этого будут организованы соревнования между классами по критериям, которые разработают и примут члены ученического самоуправления).

Считаю, что необходимо­ поощрять учащихся, имеющих отличные и хорошие результаты­ в учёбе или достижения­ в творческих­ конкурсах,­ олимпиадах­, спортивных­ соревнован­иях. Это могут быть призы по результата­м квартала, полугодия,­ года.

2) Все достижения­ классов, их участие в жизни школы, отражать на стенде, который разместить­ на видном для всех месте. Своевремен­но подводить итоги всех мероприяти­й с вручением грамот.

3) Внедрение программы по исправлению оценок и улучшению успеваемости.

Создание «Совета из старшеклассников для учащихся младших классов. (Шефство над маленькими )

4) Создать аллею выпускников, где каждый выпускник сможет посадить свое именное дерево, омолодить старый сад школы.

Проведение конкурсов, соревнований по благоустройству территории закрепленной за классом. ( Поощрительные балы)

5 )Приглашение специалистов вс служб для беседы с учащимися по поводу выбора ими будущей профессии.

6) Создание клуба старшеклассников для выпуска школьной газеты, создание и работы школьного радио, организация ежемесячных тематических мероприятий с последующей дискотекой.

7) Введение штрафных санкций, (классу и ученикам), по нарушений правил и обязанностей учащихся.

9) Введение доски почёта и доски «Активности».

10 )Организация конференций активов класса и школы.

Поощрение самого активного класса по окончанию года (поездка, или материальное поощрение для кабинета)

12) Создание почтового ящика президента школы для вопросов и предложений