Определите степени окисления элементов в следующих кислотах: хлорной HClO4, хромовой Н2CrO4, двухромовой Н2Cr2O7, азотистой HNO2, пирофосфорной Н4Р2O7

Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

хлорная H+1CxO4 −2	+1 + x + (-2) • 4 = 0 1 + x − 8 = 0 x = +7	H+1Cl+7O4−2
хромовая H2+1CrxO4−2	+1 • 2 + x + (− 2) • 4 = 0 2 + x − 8 = 0 X = +6	H2+1Cr+6O4−2
двухромовая H2+1Cr2xO7 − 2	+1 • 2 + x • 2 + (−2) • 7 = 0 2 + 2x − 14 = 0 2x = +12 x = + 6	H2+1Cr2+6O7 −2
азотистая H+1NxO2 −2	+1 + x + (−2) • 2 = 0 1 + x − 4 = 0 x = +3	H+1N+3O2 −2
пирофосфорная H4+1P2xO7 −2	+1 • 4 + x • 2 + (−2) • 7 = 0 4 + 2x −14 = 0 2x = +10 x = +2	H4+1P2+5O7 −2

A: How can I help you? — Чем могу помочь?
B: I’d like to join the library, please. — Я хотел бы записаться в библиотеку.
A: Of course. What’s your name? — Конечно. Как ваше имя?
B: Masha Petrova. — Маша Петрова.
A: Why do you want to join the library? — Почему вы хотите записаться в библиотеку?
B: I like reading very much. — Я очень люблю читать.
A: Fine. What is your home address? — Прекрасно. Какой ваш домашний адрес?
B: 25, Gogol street, Kostroma. — Улица Гоголя, 25. Кострома.
A: Thats it for now. Here is your card. — Этого пока достаточно. Вот ваша карта.

1. A: Whose computer is this? — Чей это компьютер?
   B: It’s Tina’s. It’s her computer. It’s hers. — Тины. Это её компьютер. Он её.
2. A: Whose camera is this? — Чья это камера?
   В: It’s Bob’s. It’s his camera. It’s his. — Боба. Это его камера. Она его.
3. A: Whose watch is this? — Чьи это часы?
   B: It’s Tony’s. It’s his watch. It’s his. — Тонины. Это его часы. Они его.
4. A: Whose skateboard is this? — Чей это скейтборд?
   B: It’s Bill’s. It’s his skateboard. It’s his. — Билла. Это его скейтборд. Он его.
5. A: Whose football is this? — Чей это футбольный мяч?
   В: It’s Paul and Ann’s. It’s their football. It’s theirs. — Пола и Анны. Это их мяч. Он их.
6. A: Whose alarm clock is this? — Чей это будильник?
   B: It’s Pat’s. It’s her alarm clock. It’s her. — Пэт. Это ее будильник. Он её.