Складіть рівняння реакції повного згоряння вуглецю й укажіть суму коефіцієнтів у його лівій частині.

решение
C + O2 = CO2

Определяется сущность понятия «рисунок». Охарактеризована методика обучения рисунку в Древней Греции, эпоху Возрождения. Выявлены специфические приёмы русской школы реалистического рисунка XVIIIXIX вв. Раскрываются роль рисунка как технической подготовки к профессиональной деятельности художника-дизайнера и стилиста. Определено значение графических дисциплин для формирования познавательных дизайнера, побуждающих учащихся к творческому созиданию и воплощению глубоких идей путем раскрытия и реализации замысла средствами реалистического рисунка. Обучение рисунку художественных специальностей закрепляет и развивает объёмно видение натурного мотива, понимание устройства любой модели как цельной и многообразной формы, умение передавать линией, штрихом, тоном, пятном на бумаге свое восприятие действительности.

Поддерживающая сила жидкости возникает при полном или частичном погружении твердого тела в жидкость. На. основании закона Архимеда поддерживающая сила, действующая на тело:

D = yVT (10.13)

где D — поддерживающая сила, кгс;

y — удельный вес жидкости, кгс/л;

VT — объем погруженной в жидкость части тела, л.

Для плавающего тела

D = G, (10.14)

где G — вес тела на поверхности, кгс. Вес тела, погруженного в жидкость, определяется из соотношения

где GП — вес тела, погруженного в жидкость, кгс;

YТ — удельный вес тела, кгс/л.

Объяснение: