Денис, Мишка и Костик отправились на Чистые пруды ловить головастиков для живого уголка. Сколько головастиков они выловили, если у каждого

1-й способ:
3-2 = 6 - банок было у мальчиков;
6-3 = 18 - головастиков было во всех банках.
2-й способ:
3-2 = 6- головастиков было у каждого отдельного мальчика
в двух банках;
6-3 = 18 - головастиков было во всех банках.

б) 18 : 2 = 9 - головастиков в одном аквариуме;
9 • 4 = 36 - головастиков должно быть в четырёх аквариумах;
36 — 18 = 18 - головастиков осталось поймать.

«Шинель» Николай Васильевич Гоголь. Русский писатель и критик Николай Гоголь был одним из тех авторов, что раскрыли проблему «маленького человечка» наиболее полно. Его повесть «Шинель» рассказывает о бедном петербургском титулярном советнике Акакие Акакиевиче. Он аккуратно выполнял обязанности и даже любил монотонный труд, однако играл столь незначительную роль в своем департаменте, что даже молодые чиновники позволяли себе посмеиваться над ним. Кража новой шинели – очередное свидетельство того, что Акакию Акакиевичу не стоит ждать помощи от общества.
«Преступление и наказание» Федор Михайлович Достоевский. Эта проблема поднимается в романе «Преступление и наказание», многие персонажи которого живут в бедности.

Ю. Мориц — стихотворения «Когда мы были молодые. «Хорошо — быть молодым!» Особое восприятие мира, природы в молодые годы. Юность — прекрасная пора, человек неопытен, делает ошибки, склонен мечтать. Все видится иначе, чем в зрелые годы.
Б.Ш. Окуджава — стихотворение «Быстро молодость проходит...». Осмысление автором ушедшего времени. Осознание того, что с годами приходит мудрость, опыт. Он дается человеку тяжело, путем проб и ошибок: «лоб в поту, душа в ушибах». Грустное осознание, что вместе с опытом уходит возможность восприятия жизни как загадки. Человек мудреет, делает меньше ошибок. Дорога его становится ровной, гладкой.
К. Паустовский — рассказ «Рождение рассказа». Звучит мотив животворного влияния юности на человеческую душу. Юная девушка рождает в писателе порыв вдохновения.
Д. Лихачев — «Письма о добром и прекрасном» — «Письмо второе. Молодость—вся жизнь». Автор рассуждает о том, что это лучшая пора в жизни человека, в этот период закладываются все привычки, отношение к профессии, человек обретает друзей.