Чтобы попасть в посёлок Голубые Ели, автобусу с судьями нужно проехать 300 км, а машине с техниками - 120 км. Они движутся с одинаковой скоростью. Машине

Судьям надо ехать на 300 - 120 = 180 км больше, и они проедут это расстояние за три часа, значит можем найти их скорость, 180 /3 = 60 км в час. Найдем за сколько они доедут, 300 /60 = 5 часов. Они приедут в 6 + 5 = 11 часов, а соревнования начнутся в 11 часов 30 минут.

Автобусу нужно проехать 300 км.
Машине- 120 км.
Разница в пути м/у машиной и автобусом 180 км-  300-120=180(км)
Машина приедет на 3 часа раньше автобуса, следовательно за эти три часа автобус преодалеет 180 км. 180:3= 60 (км)- проезжает транспорт в час
300: 60=5 (часов)- за это время автобус проедет 300 км.
6+5=11 (часов)- в это время судьи приедут в посёлок
переведём часы в минуты:
11*60=660 мин
660 +30= 690 (мин)
690 мин= 11 часов 30 мин.
Ответ: соревнования начнутся в 11 часов 30 минут.

Ответ Потому, что была необходимость в подготовке квалифицированных кадров, которые могут работать в разных сферах промышленности, разрабатывать новые конструкции и приемы, работать с документацией и контролировать рабочей процесс. инженер - технический специалист в отраслях промышленности (нефтяная, газовая, энергетика, металлургия, машиностроение), а именно эти отрасли развивались первоочередно в БССР и СССР.
Ответ Особое внимание уделялось подготовке инженерных кадров, т.к. их не хватало. В первой половине 1950-х гг. были открыты Гродненский сельскохозяйственный институт, Белорусский институт инженеров железнодорожного транспорта в Гомеле, Белорусский институт механизации и электрификации сельского хозяйства в Минске. Стали работать Брестский, Мозырский и Полоцкий педагогические институты. В результате выпуск специалистов из высших учебных заведений в 1955 г. превысил довоенный 1940 г. почти в 2,5 раза.

Ответ Сохранение централизованного планового руководства экономикой, развитие преимущественно тяжелой промышленности, существование однопартийной системы, внедрение марксистско-ленинской идеологии, повышение роли науки и образования.
Ответ Послевоенное восстановление БССР страны включало преодоление последствий войны и возврат к модели развития общества, которая определилась в довоенный период. Эта модель развития была связана с постепенным формированием индустриального общества. Вместе с экономикой восстанавливалась советская общественно-политическая система, которая характеризовалась существованием однопартийной системой и внедрением марксистско-ленинской идеологии.
Процесс восстановления в послевоенные годы сопровождался дальнейшим повышением роли науки и образования.