Рассмотрите репродукцию картины М. В. Ломоносова "Полтавская баталия". Известно, что, создавая мозаичную картину, ее автор провел со своими учениками

Мозаичная картина М.В. Ломоносова «Полтавская баталия» производит грандиозное впечатление. Можно только восхищаться талантом М.В. Ломоносова. Многие детали картины перекликаются с текстом поэмы «Полтава».
Это и огромное поле боя, заполненное людьми, это и дым, который сопровождал сражение, это и фигура Петра I, исполненная решимости, энергичная, Петр весь устремлен вперед, он вдохновляет солдат своим видом. Конь Петра «ретив и смирен», он готов служить своему хозяину. Полотно передает энергию сражения, настроение русских воинов, мощь и силу полководца Петра I.

Приходить на урок следует за 5 минут до звонка.

Заходить в кабинет можно только с разрешения преподавателя.

Все ученики должны быть одеты в специальную одежду.

Каждому следует занять закреплённое за ним место и не покидать его без разрешения педагога.

Работу можно начинать только по команде учителя. Отвлекаться от работы не следует. Если к ученику обращается учитель, то стоит приостановить выполнение работы.

Перед использованием инструмента ученик должен ознакомиться с правилами обращения с этим инструментом.

Оборудование можно использовать только по назначению.

Неисправные или тупые инструменты не могут быть использованы.

Держать их нужно так, как показал учитель.

Инструменты должны храниться в предназначенном для них месте.

На рабочем месте каждого ученика должен быть порядок.

Инструменты раскладываются строго в указанном преподавателем порядке.

Отвлекаться на посторонние дела во время работы запрещено.

На время перемены нужно покинуть кабинет.

После урока рабочее место должно быть приведено в порядок.

Объяснение:

опасности: незнание правил, караемо травмами и другими ранами

Правила построения синквейна:— 1-ая строка – одно слово, название темы, явления, чаще всего это имя существительное;— 2-ая строка – два слова, имена прилагательные, характеризующие данное понятие;— 3-я строка – три слова, глаголы – показывающие действие понятия;— 4-ая строка – четыре слова логически завершить мысль / короткое предложение, показывающее отношение автора к теме;— 5-ая строка – одно слово, синоним темы, вывод, обычно имя существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.