Рассмотри иллюстрацию. Какой отрывок из текста к ней относится? Прочитай Пришвин «Старый гриб»

А на полянке берёза, под берёзой пень... А в тарелке вода.

ответ:

ударные дрели производят слабые, но частые удары с небольшой амплитудой. их мощности хватит, чтобы пробить кирпич, но на инструмент нужно нажимать. по бетону они малоэффективны. дрели не рекомендуют использовать для частых работ по бетону и кирпичу.

перфоратор справится с кирпичом, камнем и армированным бетоном, а некоторые модели могут работать, как отбойный молоток. энергия и амплитуда ударов высокие, нажимать на инструмент не нужно, он всё делает сам. перфораторы большие и тяжёлые. если вы не планируете масштабного ремонта дома, можно ограничиться дрелью.

Единый речевой режим - это система требований, регламентирующих деятельность
участников образовательного процесса в целях обеспечения условий для оптимального
речевого развития учащихся. эта система предполагает соблюдение всеми
участниками образовательного процесса речевых норм, воспитание речевой культуры,
грамотное оформление всех материалов, документов, наглядной агитации в учреждении.

родной язык в общеобразовательной школе не только предмет изучения, но и средство обучения основам всем наук, поэтому необходима координация усилий всего педагогического коллектива по осуществлению единого режима культуры речи и грамотного письма во всех сферах жизнедеятельности учебного заведения.
вот вывод, к которому приходят авторы "методических рекомендаций для учителей": "анализ статистики показал низкую практическую грамотность экзаменуемых. орфографические и пунктуационные нормы осваиваются главным образом на уровне умений, и к концу школьного обучения умения обучающихся не переходят в навыки грамотного письма".
это вопрос знаний? нет, это вопрос общей культуры. точнее, общего бескультурья, в котором живут и учатся наши дети. широкая экспансия ненормативной речи расшатывает сложившуюся систему речевых норм.