Как вы отличите басню от сказки, рассказа и стихотворения? Приведите примеры и сравните

Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль.
Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей.

Сказка — это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом, это более объёмное произведение с развёрнутым сюжетом.

Рассказ — это малая форма повествовательной прозы. В основе рассказа, как правило, один случай из жизни ге­роя. Сюжет рассказа прост, композиция представляет со­бой прямую последовательность событий, число дейст­вующих лиц невелико. События развиваются динамично, всё происходит в небольшой отрезок времени.

Стихотворение — это небольшое поэтическое произве­дение, написанное ритмизованной речью.

Объяснение:

Олимпи́йские и́гры (греч. Ολυμπιακοί αγώνες, фр. Jeux olympiques, англ. Olympic Games) — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся раз в четыре года под эгидой Международного олимпийского комитета. Медаль, завоёванная на Олимпийских играх, считается одним из наивысших достижений в спорте.

Содержание

Античные Олимпийские игры Возрождение Олимпийских игр  Современные Олимпийские игры  

Античные Олимпийские игры

Основная статья: Античные Олимпийские игры

Олимпийские игры Древней Греции представляли собой религиозный и спортивный праздник, проводившийся в Олимпии. Сведения о происхождении игр утеряны, но сохранилось несколько мифов, описывающих это событие (по преданию игры были учреждены Гераклом). Из истории к нам дошло множество документов, строений и скульптур того периода. Первое документально подтверждённое празднование относится к 776 году до н. э. На время проведения Игр объявлялось священное перемирие, в это время нельзя было вести войну, хотя данное правило неоднократно нарушалось. Олимпийские игры существенно потеряли своё значение с приходом римлян. После того, как христианство стало официальной религией, игры стали рассматриваться как проявление язычества, и в 393 году н. э. они были запрещены императором Феодосием I.

Возрождение Олимпийских игр

Барон Пьер де Кубертен

Олимпийская идея и после запрета античных состязаний не исчезла насовсем. Например, в Англии в течение XVII века неоднократно проводились «олимпийские» соревнования и состязания. Позже похожие соревнования организовывались во Франции и Греции. Тем не менее, это были небольшие мероприятия, носившие, в лучшем случае, региональный характер. Первыми настоящими предшественниками современных Олимпийских игр являются «Олимпии», которые проводились регулярно в период 1859—1888 годов. Идея возрождения Олимпийских игр в Греции принадлежала поэту Панайотису Суцосу, воплотил её в жизнь общественный деятель Евангелис Заппас.

В 1766, в результате археологических раскопок в Олимпии, были обнаружены спортивные и храмовые сооружения. В 1875 году археологические исследования и раскопки продолжились под немецким руководством. В то время в Европе были в моде романтическо-идеалистические представления об античности. Желание возродить олимпийское мышление и культуру рас довольно быстро по всей Европе. Французский барон Пьер де Кубертен (фр. Pierre de Coubertin), осмысливая впоследствии вклад Франции, сказал: «Германия раскопала то, что осталось от древней Олимпии. Почему Франция не может восстановить старое величие?».

По мнению Кубертена, именно слабое физическое состояние французских солдат стало одной из причин поражения французов в Франко-прусской войне 1870—1871. Он стремился изменить положение с улучшения физической культуры французов. Одновременно с этим, он хотел преодолеть национальный эгоизм и внести вклад в борьбу за мир и международное взаимопонимание. «Молодёжь мира» должна была мериться силами в спортивных состязаниях, а не на полях битв. Возрождение Олимпийских игр казалось в его глазах лучшим решением, чтобы достичь обеих целей.

На конгрессе, проведённом 16-23 июня 1894 года в Сорбонне (Парижский университет), он представил свои мысли и идеи международной публике. В последний день конгресса было принято решение о том, что первые Олимпийские игры современности должны состояться в 1896 году в Афинах, в стране-родоначальнице Игр — Греции. Чтобы организовать проведение Игр, был основан Международный олимпийский комитет (МОК). Первым президентом Комитета стал грек Деметриус Викелас, который был президентом до окончания I Олимпийских игр 1896 года. Генеральным секретарём стал барон Пьер де Кубертен[1].

Бактерии: места обитания, строение, процессы жизнедеятельности..
размеры, форма бактерий. строение бактериальной клетки. процессы жизнедеятельности бактерии: питание, размножение, спорообразование. значение бактерий в природе и жизни человека.
revolution.allbest.ru›биология и естествознание›бактерии ещёкопия
2курсовик - .открытия, строение и жизнедеятельность бактерий, их
формы..
форма и размеры бактериальных клеток. строение клетки бактерии. … главное внимание на нем необходимо сосредоточить на раскрытии особенностей, уровня организации этих организмов: строения, питания, размножения и распространения.
webkursovik.ru›kartgotrab.asp? id=-17547 ещёкопия
3многообразие живых организмов
2. особенности строения прокариот на примере представителей подцарства настоящие бактерии: размеры одноклеточных и колониальных форм … методические рекомендации. i. проверка знаний о лишайниках, их строении, размножении, роли в природе, жизни человека.
bio.1september.ru›2000/33/4.htm ещёкопия
4жизнь растений: бактерии и актиномицеты. общая характеристика..
бактерии играют важную роль в народном хозяйстве и в быту человека. … причем аминокислоты клеточных стенок имеют необычную форму (d-стереоизомеры) , которая в природе редко встречается.
3planet.ru›nature/botany2/08.htm ещёкопия
5егэ. биология. самостоятельная подготовка к егэ. универсальные..
строение и размножение кукушкина льна. мох сфагнум, особенности строения. образование торфа и его значение 74 папоротники, хвощи, плауны. … распространение бактерий и их роль в природе, медицине, сельском хозяйстве и промышленности.
alleng.ru›d/bio›биология ещёкопия
6программа для поступающих в вузы по биологии - программы для..
строение и размножение, роль в природе и жизни человека. … голосеменные. строение и размножение (на примере сосны, ели или других хвойных) . распространение хвойных, их значение в природе, народном хозяйстве.
medvuz.ru›abiturentu/section119/505.html копия
7биология для поступающих в вуз
бактериям присуще и половое размножение, хотя в примитивной форме. … используют бактерии в народном хозяйстве для получения ряда лекарств (стрептомицин, грамицидин) , продуктов питания и др.
biology.nm.ru›bot/bakter.htm ещёкопия
8мир дикой природы world wildlife. бактерии (bacteria)
сайт посвящен дикой природы. бактерии (bacteria). … образование покоящихся форм образование особо устойчивых форм с замедленным метаболизмом, служащих для сохранения в неблагоприятных условиях и распространения (реже для размножения) является наиболее..
wwlife.ru›index.files/site…bacteria/bacteria.html ещёкопия
9тема: методические особенности изучения темы "бактерии" в
школьном..
размножение бактерий. размножаются бактерии делением одной клетки на две. … после проверки знаний о значении бактерий в природе, их использовании в целях получения ценных веществ для народного хозяйства и человека учитель спрашивает: все ли бактерии полезны..
referatwork.ru›скачать рефераты›source/ref-3829.html ещёкопия
10общая характеристика бактерий. - хімія і біологія - методична
скарбничка..
прежде всего изучается морфологический и анатомический материал (форма, размер, строение и т. д.) , а также изучается распространение, питание, дыхание, размножение бактерий.