Сравните описание одного и того же события в двух произведениях. Какие слова говорят о радости встречи Пушкина и Пущина?

Встреча двух друзей описана сначала глазами А.С. Пуш­кина (в стихотворной форме), а потом глазами И.И. Пу­щина (в прозе). Но эта встреча не только обрадовала дру­зей, она взбудоражила их, повергла в состояние, близкое к состоянию радостной истерики. Пущин пишет: «Вы­скакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату». Пушкин же выбежал на улицу в одной рубашке (а была зима), с поднятыми руками (значит, был очень рад встре­че). Друзья смотрели друг на друга, целовались и молча­ли, потому что нельзя было выразить словами радость долгожданной встречи.

ответ:  1. Ускорение свободного падения на поверхности Цереры g = 0,3098 м/с².

2. Для Цереры U1 = 0,3734 км/с;   U2 = 0,5281 км/с.

3.  Объем Цереры V ≈ 3,817035*10^17 м³.

4.  Средняя плотность Меркурия в 3,105 раза больше средней плотности Юпитера.

5. Расстояние в 40 а.е. свет преодолеет за 5 часов 32 минуты 26,(6) секунды

Объяснение:  1. Ускорение свободного падения на поверхности небесном теле, имеющем шарообразную или близкую к шарообразной форму, определяется выражением: g = G*M/R², здесь

G - гравитационная постоянная = 6,6743*10^-11 м³/кг*с²;

M - масса небесного тела = 9,4*10^20 кг;

R - радиус небесного тела = 450 км = 4,5*10^5 м.

Подставив числовые значения параметров, имеем:

g = 6,6743*10^-11 * 9,4*10^20/(4,5*10^5)² = 0,3098 м/с²

2. Первая космическая скорость для Цереры:

U1 = √(G*M/R) = √(6,6743*10^-11*9,4*10^20/4,5*10^5) ≈ 373,39 м/с = 0,3734 км/с

Вторая космическая скорость

U2 = √(2G*M/R) = √(2*6,6743*10^-11*9,4*10^20/4,5*10^5) ≈528,05 м/с = 0,5281 км/с

3, Так как Церера имеет шарообразную форму, то её объем равен V = 4π*R³/3 = 4π*(4,5*10^5)³/3 ≈ 3,817035*10^17 м³

4.  Дано:

Радиус Меркурия  Rм = 2400 км = 2,4*10^3км.

Масса Меркурия   Мм = 2,3 *10^23 кг.

Радиус Юпитера   Rю = 72000 км = 7,2*10^4 км.

Масса Юпитера   Мю =  2*10^27 кг.

Найти отношение средней плотности Меркурия  к средней плотности Юпитера  ρм/ρю  - ?

В общем случае средняя плотность тела определяется выражением ρ = М/V,  здесь М – масса тела; V – объем тела.

Объем Меркурия Vм = 4π* Rм³/3.  Тогда средняя плотность Меркурия              ρм = 3Мм/4π* Rм³.

Объем Юпитера  Vю = 4π* Rю³/3.  Тогда средняя плотность Юпитера                ρю = 3Мю/4π* Rю³.

Отношение средних плотностей планет ρм/ρю = (3Мм/4π* Rм³)/(3Мю/4π* Rю³) = Мм*Rю³/Мю*Rм³

Подставив числовые значения параметров, имеем: ρм/ρю  = 2,3 *10^23*(7,2*10^4)³/ 2*10^27*(2,4*10^3)³ = 3,105

5.  40 а.е. это сорок расстояний от Солнца до Земли. Это расстояние S = 40*1,4968*10^8 км = 5,984*10^9 км.

Скорость света в вакууме   c = 3*10^5 км/с.  Время, за которое свет преодолеет расстояние S, будет равно:

Т = S/с = 5,984*10^9/3*10^5 = 19946(6) с = 5,54074 часа = 5 часов 32 минуты 26,(6) секунды

Вплив глобальної мережу на становлення особистості дитини 21 сторіччя неможливо переоцінити — найчастіше саме інтернет стає найважливішим інформаційним джерелом і допомагає чадові сформувати корисні для подальшого життя навички. Однак неможна стверджувати однозначну користь такого інформаційного потоку: посередником між дитиною і інтернетом завжди виступає девайс з екраном, що мерехтить...

Скільки ж часу можна сидіти за комп'ютером дитині? Відповідь на питання, який давно бентежить уми батьків, що прагнуть обмежити і реорганізувати занурення дитини в віртуальну реальність, залежить від віку дитини.

Скільки часу можна сидіти дитині за компютером і планшетом?

Як комп'ютер впливає на зір дітей (і не тільки)

Чи буде це комп'ютер, чи планшет, чи смартфон, організму, що росте, недозволено зазнавати надто тривалих зорових навантажень — в іншому випадку дитина ризикує набути до підліткового віку «других очей», а ви — знайомого дитячого офтальмолога.

Заздалегідь попередимо: якщо вік вашого чада вже сягнув двозначного числа, готуйтесь до того, що спроба обмежити його користування девайсами сильно скидатиметься на сюжет «Місія нездійсненна», тому рекомендуємо заздалегідь встановити з вашим нащадком довірчі відносини і подбати про максимальну користь контенту, який він буде поглинати крізь екран монітора.

Контроль часу для молодших дітей видається більш задачею. Рекомендації лікарів-педіатрів з цього приводу досить Скільки можна сидіти за комп'ютером дітям?

Якщо вашій дитині менше двох років — педіатри не рекомендують підпускати його до чудес ворожої техніки. Чим пізніше вона усвідомить, що екран смартфона або планшета може показувати яскраві картинки, тим легше для вас буде знизити шкоду планшета для дитини.

Якщо вік дитини знаходиться в межах 3-5 років, намагайтесь обмежити її комунікацію з девайсами в рамках чверті години на добу. 15 хвилин — це оптимальний час, за який дитина повністю сприймає інформацію з екрану.

Шести- і семирічним дітям лікарі радять розширити доступ до екранів до 20-25 хвилин. Ви можете подбати про те, щоб надати їй ігри, що розвивають, як б проведення часу. У вісім років ліміт споглядання екрана може досягати вже 40 хвилин.

Дітям дев'яти-десяти років можете дозволяти проводити час за комп'ютером або планшетом до півтори годин на добу, але обов'язково регламентуйте з дитиною перерви, щоб забезпечити його зоровому апарату необхідний відпочинок.

Рекамендації - скільки часу проводити дитині за екраном компютера чи планшета

Скільки часу можна сидіти за комп'ютером дитині і скільки неможна

У цьому питанні є одне тверде «неможна»: неможна дозволяти дитині весь день сидіти ані за комп'ютером, ані за планшетом, ані за книгою тощо.

У будь-якому віці дитині необхідно рухатись, і рух цей має бути дещо відмінним від руху пальцями вздовж тачскріну, тож подбайте заздалегідь про вибір активностей для свого чада: дуже корисним буде записати його в спортивні секції для дітей або подивитися, куди сходити з дитиною у вихідні.