Загляните в лабораторию писателя. Попробуйте объяснить, что вызвало замену слов и выражений в рассказе.

Вы, наверное, заметили, что все изменения помогают уточнить, сделать более конкретным слово или выражение. Например, слово «бездна», конечно, сразу же заставляет представить себе, как человек испуганно смотрит вниз. Когда автор пишет «друг подле дружки», то видишь, как прижались друг к другу ребятишки, слушая рассказы. Слово «мрак» показывает не только борьбу света и тьмы, но и создает атмосферу чего-то страшного и непонятного.

Сочинение по картине К.Юона "Конец зимы.Полдень" предлагаю составить так:

  На картине К. Юона "Конец зимы.Полдень" изображено удивительное время - конец весны. На улицах еще лежит снег, но дни становятся погожими, безветренными. Действие картины происходит где-то в деревне. На переднем плане мы видим дом. Он сделан из дерева. Перед домом по снегу бегают куры. За забором мы видим лыжников. Они наслаждаются последними зимними деньками.

  Перед домом растут березы и ели. Вдали виднеется лес. Он густой и заснеженный. Ели в лесу очень высокие. Создается впечатление, что вся природа замерла в ожидании весны. Картина очень светлая и вызывает только положительные эмоции. Она напоминает всем нам о том, что в каждом времени года есть что-то прекрасное.

назовите единичные имена нескольких объектов являющихся основными достопримечательностями вашей малой родины: ханты-мансийского   назовите единичные имена нескольких объектов являющихся о назовите единичные имена нескольких объектов являющихся основны назовите единичные имена нескольких объектов являющихся основными достопримечательностями вашей малой родины: ханты-мансийского автономного округа юграьностями вашей малой родины: ханты-мансийского автономного округа югра назовите единичные имена нескольких объектов являющихся основными достопримечательностями вашей малой родины: ханты-мансийского автономного округа югра