Чехов сказал, что его поразило в одном ученическом сочинении определение моря: «Море было большое». В. Катаев стремится поддержать Чехова и пишет: «И правда, вот вы увидели

Чехова, вероятно, поразило столь слабое, примитивное восприятие учеником моря — большое. Огромное — более точное определение моря. Прекрасное описание моря дали наши поэты, например В. А. Жуковский:
Безмолвное море, лазурное море.
Стою очарован над бездной твоей.
Ты живо, ты дышишь...
Это описание вбирает в себя и большой размер моря, и его огромность. А что касается ученического сочинения, то вполне закономерно, что автор начинает именно с впечатления о большом водном пространстве, его бескрайности. Но выразить более разнообразно и точно свои впечатления ученику было сложно. К тому же нам неизвестно, в каком классе он учился.

ПРИРОДА ЛЕТОМ «Прекрасный летний июньский день. Солнце светит тёплым, на чистом воздухе поёт жаворонок. Все кошки в деревне ленивы на солнышке. Собаки не лают, на улице никого нет. Дует легкий, теплый ветер. Луговые цветы цветут всеми цветами: желтыми, красными, белыми, пурпурными, синими. И летают большие разноцветные бабочки, - один, два не видит, даже пять. Многие жители села сидят под старыми деревьями. Они разговаривают, пьют сок или что-то еще и играют в карты. Дети купаются в близлежащем озере. Их голоса слышны издалека. Некоторые мальчики играют в футбол ». Стефан кладет ручку на стол. Такой человек хочет быть вне себя, он больше не хочет сидеть в комнате и писать сочинение. Что он должен сделать? Даже с друзьями он не просто хочет описывать футбольный мертэг. играть? Перейти к бассейну? Но потом думает: «Дедушка и бабушка сегодня в саду». Дорога в сад недалеко, Стефан может быть там за десять минут на велосипеде. Там столько фруктов: яблоки, груши, сливы, малина, клубника и вишня. Сегодня бабушка и дедушка в саду собирают клубнику. Стефан любит есть их в свежем виде с молоком и сахаром; Бабушка ест его с йогуртом ". Может, несколько ягод созрела, а потом, может, бабушка приготовит малиновое мороженое ... Вишни не собирают до июля". После этого Стефан может забраться на деревья. Ему особенно нравится это делать. Но что это? Стефан смотрит в окно: идет дождь. «Что за бред» - думает он, - под дождем в саду видно, как я летаю 2.

Хлеб является незаменимымым продуктом человеческой пищи. Он есть практически у каждой семьи. Многие люди не мыслят обед, ужин или завтрак без хлеба .Свежий Хлеб обладает нежным вкусом, питателен. В нём много клетчатки. Чтобы попасть к нам на стол, он проходит длинный путь от зерён пшеницы затем затем эти зерна собираются специальными машинами. Для управлениями этими машинами есть специально обученные люди. Потом из зерён делается мука, из которой печётся хлеб на пекарне. Кто был на пекарне никогда не забудет запах свежеиспеченного хлеба.