В какой мере народность свойственна поэзии «чистого искусства»? Докажите свою точку зрения с помощью цитат

Поэзию «чистого искусства» интересовали только вечные темы: природа, любовь, красота. К жизни народа она не имела никакого отношения, но представителями «чистого искусства» А. Фетом, Я. Полонским были созданы проникновенные строки о русской природе, о любви, которая близка и понятна всем, независимо от сословия. Фет описал в своих стихах все времена года, все поры дня — утро, день, сумерки, вечер, ночь. Музыкальность его стиха является основой для создания песен и романсов, которые стали достоянием всего русского народа.
У Фета много простых и ясных ритмов, образов, связанных с народной поэзией

Відповідь:

Иудаизм в СССР в 1922-1941 г.Уже в начале 1920-х гг. в рамках столь жестко идеологизированных и политизированных подходов оставалось все меньше возможностей для существования «непролетарской», с точки зрения коммунистического режима, традиционной еврейской культуры на иврите. Отношение к ней диктовалось агрессивным неприятием традиционных «клерикальных», с точки зрения идеологов евсекций, форм ивритоязычной культуры, а также было одним из фронтов противостояния сионизму.

Результатом политики властей и евсекций стало лишение советского еврейства практически всего трехтысячелетнего культурного наследия еврейской цивилизации, изоляция от достижений зарубежной еврейской культуры, низведение еврейской культуры до маргинального состояния «пролетарской» эрзац-культуры объективно умиравшего в советских условиях еврейского местечка. Это, в свою очередь, объективно активизировало и без того бурно протекавшие среди советских евреев в 1920–30-х гг. процессы аккультурации и ассимиляции окружающим, преимущественно русскоязычным большинством.

По своим стратегическим последствиям наиболее тяжелыми ударами по еврейской культуре в СССР были ликвидация традиционного еврейского религиозного образования — основного канала передачи еврейского культурного наследия и запрет изучения иврита — важнейшего инструмента приобщения к еврейскому культурному наследию как в его религиозной, так и в секулярной формах. Еще летом 1919 г. Наркомпрос объявил иврит иностранным языком, его запретили для преподавания в младших классах, сохранив временно в средней школе. В 1930-х гг. иврит продолжали изучать лишь в нелегальных хедерах и иешивах хасидского движения Хабад, а также религиозных общинах грузинских, горских и бухарских евреев.

Пояснення:

ответ:

объяснение:

баскетбол придумал преподаватель по физкультуре джеймс нейсмит. нейсмит хотел придумать игру для своих учеников, которые бесконечно выполняли различные . перед нейсмитом стояла создать игру, исключающую грубую силу. и вот, в 1861 году он перед своими учениками повесил две корзины и разделил на две команды всех присутствующих. смысл игры объяснил так: каждая команда должна забросить мяч в корзину соперника максимальное количество раз. с этого момента и началась удивительная и захватывающая   всемирно любимого вида спорта.

дробовик1 середнячок

бадминтон

баскетбол

бейсбол - исключен из программы летних олимпийских игр. решение вступает в силу начиная с олимпиады 2012 года в лондоне

бокс

борьба: греко-римская борьба, вольная борьба

велосипедный спорт : велоспорт-bmx, велоспорт-шоссе, велоспорт-трек, велоспорт-маунтин-байк

водный спорт: плавание, синхронное плавание, прыжки в воду, водное поло

волейбол: волейбол, пляжный волейбол

гандбол

гимнастика: спортивная гимнастика, художественная гимнастика, прыжки на батуте

гребля академическая

гребля на байдарках и каноэ

дзюдо

конный спорт

лёгкая атлетика

настольный теннис

парусный спорт

современное пятиборье

софтбол - исключён из программы летних олимпийских игр. решение вступает в силу начиная с олимпиады 2012 года в лондоне

стрельба из лука

стрельба : пулевая стрельба, стендовая стрельба

теннис

триатлон

тэквондо

тяжёлая атлетика

фехтование

футбол

хоккей на траве

зимние олимпийские виды спорта

биатлон

бобслей: бобслей, скелетон

конькобежный спорт: конькобежный спорт, фигурное катание, шорт-трек

кёрлинг

лыжный спорт: горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки на лыжах с трамплина, сноубординг, фристайл

санный спорт

хоккей с шайбой

новые виды: слэмбол,хэдис,кок-бору,летний биатлон,футбэг,флайборд,петанк,сепактакрау,сквош.

сходство ; игра подвижная ;   и в волейболе ,и в баскетболе есть люди в запасе,

различия : используются разные мячи ,   разное количество игроков на   игровой площадке,баскетбол можно сказать ,что это контактный вид спорта ( если смотрела баскетбол ,то навярняка видела ,как они отбивают ,борятся за мяч ). так же разница в   том , сколько проводится партий в волейболе их вроде бы 3 ,а в баскетболе 2 (но не факт лучше перепроверь , ) . различие ещё в том ,что партия в волеболе и баскетболе идут до разных очков, и засчитываются очки по разному, т.е в волейболе за каждый гол 1 очко , а в баскетболе по -моему до 3 очков ,могут засчитать. естественное отличие -это разные правила в игре . разные условия игр .различие в том ,что в баскетболе   нагрузка больше, нежеле в волейболе.   так же   в волейболе и баскетболе разная техника игры.