Твір-роздум на тему : «яке значення має українське народне виховання для формування особистості дитини? »

1)3 - 1 = 2 ( в частях

по условию: 2ч = 6 ст

2)6 : 2 = 3 ( петя (это 1 часть)

3)3 * 3 = 9 ( выучил в 3 раза больше стихотворений

ответ: боря выучил 6 стихотворений,а петя 3 стихотворения.

Ауыз әдебиеті — халқымыздың ауызекі шііғарып, ауызекі тарап отыратын асыл мұрасы. Онда халкы-мыздың ғасырлар бойғы басынан кешірген тарихи белестері, елінің тәуелсіздігі жолындағы ерлік, батырлык кимылдары, халықтың әдет-ғұрпы, салт-дәстүрі, арман-мүддесі, қиялы, жастардың кіршіксіз пәк махаббаты сөз өнерімен кестеленген.
Ауыз әдебиеті — талай-талай ғасырлар жемісі. Халық оны сонау ықылым заманнан рухани асыл қазына ретінде сактап, ұрпақтан-үрпакка мүра етіп, бүгінгі біздің дәуірімізге жеткізген.
Ауыз әдебиетінің түрлері. Халық ауыз әдебиеті бірнеше түрде және эр түрлі жанрда дамыған.
Халык ауыз әдебиетінің негізгі түрлері:
а) түрмыс-салт жырлары; ә) мақал-мәтелдер, жүмбақ-тар; б) ертегілер; в) эпостық жырлар; г) лиро-эпостық жырлар; д) айтыс өлеңдері; ж) тарихи жырлар; з) шешен-дік сөздер, т. б.

-Hi!Lola
-Hi! Lili
-How are you?
-Fine thxs,you?
-Too,thxs. As spent summer vacation?
-Excellent. Went to Canada, I saw a lot of new places, meet new people, improve your English. Was in Ukraine. Traveled a lot. A lot of thought. How are you?
-Nothing. I do not like to travel. The only place where I was. This village with my grandmother. Sat all day at the computer. I do not like summer, love it just for the fact that we should not go to school ...
-This is very sad
-Agree. Very ... you're lucky
-Want to come with me to go?
-of course, but I think that no one will not let me
-Read. I went to a meeting