Как относится Стародум к современному ему обществу?

К современному ему обществу Стародум относится отрицательно, хотя и считает, что погорячился выходить в отставку из-за того, что был обойден чином в пользу молодого графа-карьериста. Если бы ранее он умел владеть собой, то «имел бы удовольствие служить долее отечеству». Отношения при дворе поразили его своей неискренностью, достижение царедворцами карьеры он образно сравнил с ездой: по большой прямой дороге никто почти не ездит, а все объезжают крюком, надеясь доехать поскорее. Так же образно он говорит о соперничестве, себялюбии. Морали старого времени Стародум противопоставляет искаженные представления о жизненных ценностях в современной ему действительности.

• Знайдіть у бібліотеці книжки Василя Струтинського. У них ви відкриєте для себе нові таємниці. «Чому рипить сніжок», «Сідайте, будь ласка», «Річчина хвороба», «Казка про хлопчика Абихто».
• Прочитай вірш Дмитра Онковича «Город, мов килим…» і знайди порівняння. Що вони допомагають уявити? «Город, мов килим, квітчастий, розстелений», бо на ньому розцвіла картопля, сонях. «По листку сповзає зозулька-сонечко, наче крапля, — червона роса», бо зозулька маленька, кругла, червоного кольору . «Сонях квітка – квітка золота», бо вона жовтий колір нагадує цей дорогоцінний метал. «Зацвіла картопля – хмара метеликів тріпотить на вітрі і не зліта», бо цвіт картоплі нагадує метеликів, які присіли на кущ.
Порівняння збагачують нашу мову, допомагають виразно передати істотну ознаку предмета, висловити власне ставлення до нього.
• Які картини можна намалювати за цим віршем? Довга грядка, де зацвіла картопля, золоті соняхи обабіч городу, багряна зозулька на зеленому листочку.
• З чим ти можеш порівняти літню зелень на дачі, квіти у парку, городину? Літню зелень з килимом, квіти у парку з метеликами, ранню цибулю зі стрілою, стиглу суничку зі зозулькою, помідори на зеленому кущі з кульками на новорічній ялинці.

• Де можна знайти «сто казок» за віршем Тамари Коломієць «Задзвонив синенький дзвоник»? Поміркуй, чому вони у шапках-невидимках. У природі (в ранішній росі, на траві, пелюстках квітів).
По-перше, ці казки нові, ще ніким раніше не створені. По-друге, допитлива та спостережлива людина може стати автором таких казок. По-третє, природа настільки різноманітна, що цікавих спостережень вистачить не на одну сотню розповідей.
• Хто зможе знайти казки, адже вони невидимі? Допитлива, спостережлива, творча людина.
• Напишіть наприкінці навчального року побажання один одному.
Дорогі однокласники!
Бажаю на канікулах гарно відпочити. Набратися міцного здоров'я та нових сил для зустрічі з новим навчальним роком!