Что общего в строении и функциях эндоплазматической сети и комплекса Гольджи? Чем они отличаются?

Сходство: они являются одномембранными органоидами и представляют собой систему полостей и цистерн. Отличия: в ЭПС происходит образование веществ, которые затем поступают в комплексе Гольджи и претерпевают биохимические превращения (созревают). Также комплекс Гольджи участвует в образовании лизосом.

Общее в строении ЭПС и КГ — мембранная организация их структур (каналов, полостей, цистерн), атакже способность отделять мембранные пузырьки с синтезированными и модифицированными веществами. Сходство функций ЭПС и КГ заключается в способности к синтезу веществ, однако эти вещества разные. Различной является и форма этих двух органоидов.

ответ:

кушой

объяснение:

1. не засыпая ни на минуту, он смотрел с немеркнущим интересом на незнакомые ему места.2.стрелки не поняли, в чем дело, и в недоумении смотрели на мои движения. 3. на красоту не броскую, не крикливую, не бьющую в глаза роскошью форм и буйством красок невольно отзывается наше сердце. 4. вдруг меня не поймут, недооценят. 5.приезжий был невысок ростом и неказист с виду. 6.не удача,а трудности ждали его в работе. 7.промежутки между кустами и стволами деревьев были полны тумана, негустого, нежного, пропитанного насквозь лунным светом. 8.избушка была заброшена, стекла выставлены. 9.безмолвно стояли брошенные, с закрытыми ставнями курени.

Найщасливіші шкільні миті можна зберегти в одному, але дуже незвичайному портреті-фотомозаїці, — каже пані Олеся. — Як щодо великого портрета вашого вчителя, що зібраний із сотень маленьких фотографій і позитивних шкільних спогадів, які складають одне ціле? Головне — назбирати якомога більше знімків, які створять спільну учнівсько-вчительську історію. Коли роздивляєтесь таку фотомозаїку зблизька — бачите окремі фотознімки й мініатюри, але варто зробити крок назад — і міріади фотознімків складається в єдиний портрет. Як це виглядає, можна подивитись тут.

Объяснение:

это хвотит