Проанализируйте, какой вклад в охрану природы могут и должны вносить учащиеся школ.

Учащиеся школы могут создавать брошюры с перечислением охраняемых видов и территорий, проводить беседы с младшими школьниками, своими родителями о охраняемых видах. Организовывать мероприятия по данной тематике.

ПАРФЕНОВ Александр Васильевич (1917-75), писатель. Род. в д. Дятлово Калужской обл. Окончил Ржевский с.-х. техн. (1936), Томское воен. уч-ще (1941), Лит. ин-т им. М.Горького (1949).

Объяснение:

ПАРФЕНОВ Александр Васильевич (1917-75), писатель. Род. в д. Дятлово Калужской обл. Окончил Ржевский с.-х. техн. (1936), Томское воен. уч-ще (1941), Лит. ин-т им. М.Горького (1949). Участник Вел. Отеч. войны. Работал В ЦК ВЛКСМ (до 1948), зав. отд. ж. "Смена" (до 1950), ответ. ред. Всесоюзного радио (1950-51), инспект. школ Завидовского районо (1952-53), директор и гл. ред. Калининского книжн. изд-ва (1953-59), отв. секретарь Калиниской писательской орг-ции (1966-69). Чл. Союза писателей СССР (с 1963). Автор книг: "Большая перемена" (1952), "Народный учитель" (1953), "Когда приходит любовь" (1959), "Шаги батальона" (1962), "Повесть суровых лет" (1970).

Решение:
Возьмем коробку № 2. В ней лежат либо 2 белых шара, либо 2 черных шара.
Достанем шар из этой коробки. Возможны два варианта:
1) вынут белый шар, тогда в коробке № 2 оба шара белые, в коробке № 3 один шар белый, а другой черный, в коробке № 1 два черных шара;
2) вынут черный шар, тогда в коробке № 2 оба шара черные, в коробке № 1 один шар белый, а другой черный, в коробке № 3 два белых шара.
Таким образом, если достать только один шар из коробки № 2, то можно определить содержимое всех коробок.