Используя иллюстрации учебника, дайте описание одного из известных сооружений XVIII в. в стиле классицизма. Чем оно привлекало людей своего времени,

Сооружение XVIII в. в стиле классицизма – Екатерининский дворец в Царском селе Дж. Кваренги – привлекало людей своего времени правильностью и простотой форм, монументальностью и стройностью, этим же интересно и современному зрителю.
Растрелли перестроил Большой (Екатерининский) дворец (1752—1756) в Царском Селе следующим образом. Продольная ось здания стала главной пространственной координатой в его плане; огромная протяжённость двух параллельных анфилад парадных помещений, масштаб которых нарастает к центру — Большому залу и Картинной галерее, подчёркнута выносом парадной лестницы в юго-западный конец здания. Ритмическое разнообразие ордерной системы фасада, большие выступы колоннад, глубокие впадины окон, создающие богатую игру светотени, обилие лепнины и декоративной скульптуры, многоцветие фасадов (голубой и золотистый цвета) придают зданию эмоциональный, насыщенный, праздничный и очень торжественный облик.

1. In England some children don’t go to school, they choose home education. Most of the parents of such children are teachers but it isn’t so important, as they use online school. The Internet gives them a chance/an opportunity to gain knowledge, test themselves, study/prepare for exams. Different computer programs help them to revise material. There are dozens of training courses on the Internet, children can focus/concentrate on the course they like and keep learning through new courses /that are/ offered by university professors. Nevertheless a lot of teachers think that the greatest disadvantage is that children get used to computers, more and more chat online, play computer games, text friends and seldom meet friends, so to speak, face to face. Scientists are worried by the amount of time schoolchildren spend using their computer/ that schoolchildren spend more time../, but we can’t do without electronic media nowadays.

2.
- Hi, Volodya. How did you do at Maths?
– I was lucky, the questions that I knew came up. How about you?
– Not very good. I messed up two questions. I knew well only the third.
– How come?
– I’m not very good at Maths and I had little time to revise everything.
– There’s no point worrying now. Our next exam is Physics, you are fond of it and you will prepare better for it.

1 I've been - present perfect - on action which started in the past and continues to the present (действии, которое началось в прошлом, и продолжается по настоящее время)
2 I am having - present continuous - a temporary situation (временная ситуация)
3 I love - present simple (stative verb - an expression of feeling (выражение чувств)
4 I've been dancing - present perfect continuous - an action which started in the past and continues to the present with emphasis on duration (действие, которые началось в прошлом и продолжается в настоящем с акцентом на длительность)
5 I've taken - present perfect - an action completed recently (действие, которое только что совершилось)
6 I'm lying - present continuous - an action happening now (действие, которое происходит сейчас)
7 I'm having - present continuous - a fixed arrangement in the near future (определенный план в ближайшем будущем)
8 I'm going back - present continuous - a fixed arrangement in the near future (определенный план в ближайшем будущем)