Сравните революционные выступления в Германии и Австро-Венгрии. Объясните, почему революции в Германии и Австро-Венгрии можно характеризовать

Схожий сценарий действий: и в Германии и в Австро-Венгрии свергнута монархия, провозглашена республика, возникло леворадикальное движение, и появились коммунистические партии. Их можно охарактеризовать как буржуазно-демократические, т.к., в итоге идет построение демократического государства, постепенные мирные демократические реформы.

сравнительная таблица

Український народ має славну і водночас трагічну історію. Відстоюючи право на свободу, незалежність, вільний розвиток, він вів багатовікову боротьбу з половецькими, литовсько-польськими, турецькими загарбниками, свавіллям російського царату.

Україна пишається справжніми синами й дочками, що своєю боротьбою, творчістю наближали час утворення самостійної держави. Назву лише деякі імена: Ярослав Мудрий, Григорій Сковорода, Богдан Хмельницький, Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка.

Про український народ можна говорити тільки з гордістю, бо він є і волелюбним, і працьовитим, і пісенним, і душевно щедрим, гостинним.

Надіюсь до

1. Экологическое образование и воспитание, особенно молодого поколения. Оно должно ОСОЗНАТЬ, что лучше жить в чистом городе.  2. Необходимо устанавливать современные очистные сооружения, внедрять экологические инновации на производстве.  3. Перевести автотранспорт на газ.  4. Велосипед вместо автомобиля – это еще одна практика, которая снизить нагрузку на автодорогах.  5. Своевременно освобождать город от мусора, особенно от твердых отходов. Очень хорошим примером в этом во были в советское время "субботники".  Практиковать раздельный сбор мусора, как во многих странах Европы.  6. Разработка транспортировки и переработки отходов.  7. Для нашего же здоровья и экологии города использовать многоразовые пакеты и посуду вместо одноразовых.  8. Восстановление и обновление древесно-кустарниковой растительности на территории города, высадка молодых деревьев.  9. Организация "зеленых" зон для населения (парки, сады)