Что приводит человека к почёту и уважению – его дела или деньги?

Разные люди по-разному добиваются самореализации в обществе. Всё зависит от того, какая у человека жизненная цель, а она определяется потребностями, интересами, увлечениями. Важным является и то, каким образом человек хочет утвердить в сознании людей свою уникальную (неповторимую) ценность. Тот, кому достаточно формального признания, пытается самореализоваться за счёт материального достатка. Кто хочет подлинного уважения, реализует себя через достижение общественно полезных результатов (делает научные открытия, создаёт художественные произведения, занимается благотворительностью).

Верблюжья колючка растет в пустынях в условиях недостатка влаги.

Основное при верблюжьей колючки к условиям существования - длинные корни достать до глубины подземных вод.

При верблюжьей колючки к среде обитания:

1) Корни длинной до 15 метров, что необходимо для впитывания влаги, которая в пустыне доступна только на большой глубине.

2) Формирование колючек, которые защищают растение от разнообразных травоядных животных и запасают влагу.

3) Маленькие листья с плотной структурой, которые практически не выделяют влагу.

4) Специфический защитный слой, покрывающий растение и отражающий часть солнечных лучей.

Объяснение:

5закінчення xx століття незвичайне тим, що людство, досягнувши величезних технічних успіхів, опинилось перед фактом, що здоров’я воно не примножило. бажання забезпечити собі більш комфортні умови життя призвело до стрімкого науково-технічного розвитку, наслідком якого є збільшення небезпечних чинників та посилення їх негативного впливу на організм людини. сьогодні проблема загрози здоров'ю розглядається як одна із загроз планетарного масштабу. сутність цього явища пов'язана з тією закономірністю в природі, що кожен біологічний вид вимирає, якщо змінюються умови існування, до яких він пристосовувався тисячоліттями у ході своєї еволюції. а людська діяльність протягом xx століття не тільки не перешкоджала формуванню передумов антропологічної катастрофи, а, навпаки, сприяла їх розвитку, тому що кардинально змінювала умови життя, до яких людство адаптовувалося віками. вагомість і актуальність проблеми викликала стурбованість представників педагогічної науки, особливо у напрямку формування у наших дітей мотивації на здоровий б життя. не кожна дитина усвідомлює, що здоров'я - це одна з головних умов фізичного і статевого розвитку, досягнення успіху в здоровому житті, реалізація здібностей і талантів. здоров'я потрібне всім, щоб знайти своє місце у житті. щоб кохати і бути коханим. щоб радіти, сміятися і насолоджуватися життям. здобути знання, проявити свої здібності, мати життєву перспективу, вміти, нарешті, стати корисним суспільству може тільки така особистість, яка фізично розвинена, фізіологічно гомеостатична, соціально адаптована, психічно врівноважена, живе в гармонії з природою і має чіткі свідомі позитивні мотивації, усвідомлює свої родинні й народні цінності, має духовну основу. виховання здорової дитини, охорона її здоров'я в освітньому ось основна мета цієї роботи, тому що ми несемо відповідальність перед нею за свою діяльність, ми зобов'язані забезпечити якнайповнішу реалізацію здорового навчання учнів і при цьому вирішити завдання виховання здорового покоління, від чого значною мірою залежить інтелектуальний, духовний потенціал, ресурс розвитку суспільс

Объяснение: