318(10 внизу) > 2 1001101(внизу 2) > 10 информатика 8 класс решить 30

**это умножение.

Объяснение:

1)318(внизу10)=3*10(вверху 2)+1*10(вверху 1)+8*10(вверху 0)=318(внизу 2)

2)1001101(внизу 2)=1*2вверху 6)+0*2вверху 5)+0*2вверху 4)+1*2(вверху 3)+1*2(вверху 2)+0*2(вверху 1) +1*2(вверху 0)=2078(внизу 10)

ответ:                                                                                                                            1. Осталось 10, так как рыбы живут в воде и не могут утонуть, и уплыть они не могу из за того что находятся в аквариуме. 2. Я думаю, что девушка сидит в автобусе, а вы водитель и не можете сесть на её место.    3. Карандаш лежит очень рядом со стенкой и не можете его перепрыгнуть. 4. Последний человек просто взял коробку вместе с  яйцом.                                            

Объяснение:

Спортивные игры

В ходе занятий спортивными играми воспитываются оптимальные двигательные реакции на различные раздражители — световые, звуковые, тактильные (чувствительные) и др. Это имеет большое значение в при человека к работе на современных машинах и механизмах, так как новая техника предъявляет высокие требования именно к быстроте реакции и точности движений специалистов, обслуживающих эту технику.

Эти качества необходимы в работе операторов вычислительных машин и пультов АСУ, рабочих у станков с программным управлением, водителей различных транспортных средств и других профессий, где требуется повышенная быстрота ответных реакций на внезапное появление объекта выбора и принятия решения.

Для воспитания этих качеств и являются наиболее полезными спортивные и подвижные игры, различные виды спортивных единоборств.

ИЛИ

Гимнастика на современном этапе сло­жилась как стройная система методов и средств, направлен­ных на всестороннее физическое развитие людей. Она располагает научной теорией, методикой, предусматрива­ющими широкое использование гимнастических упражнений в разных звеньях системы физического воспитания.Цель данной работы рассмотреть гимнастику как систему физических упражнений, применяемых для укрепления здоровья, гармоничного физического развития и совершенствования двигательных человека.Исходя из поставленной цели, задачами работы являются:определить место гимнастики в системе физического воспитания;рассмотреть общеразвивающие виды гимнастики;изучить какие виды гимнастики относятся к спортивным;проанализировать значение прикладных видов гимнастики.