Правила поведения на спортивных занятиях и уроках физической культуры
1Спортзал учащиеся посещают по расписанию уроков физической культуры и секций.
2.В спортзал входят только по расписанию.
3.Занимающиеся должны быть в спортивной форме.
4.На занятиях соблюдать дисциплину и порядок.
5.Без разрешения учителя спортивный инвентарь брать не разрешается.
6.Категорически запрещается выполнять упражнения на снарядах без учителя.
7.При выполнении упражнений на снарядах уметь использовать приёмы страховки и самостраховки.
8.Перед занятиями следует снимать часы, цепочки, серьги и другие металлические предметы.
9. Категорически запрещается портить школьное имущество.
10. Со звонком на урок учащиеся собираются на построение в спортивном зале. В случаях, когда занятия проводятся на улице, учащиеся не выходят из помещения без сопровождения учителя физкультуры.
11. Запрещается жевать жевательную резинку на уроках физкультуры.
12. Запрещается пользоваться мобильным телефоном.
13. Учащиеся не должны мешать, учителю проводить урок, и другим учащимся выполнять упражнения на уроке.
14. Учащиеся обязаны вести себя корректно по отношению к другим учащимся. В случае возникновения конфликтной ситуации между учащимися немедленно обратиться к учителю.
15.На уроках учащиеся обязаны выполнять только те упражнения, которые разрешил выполнять учитель.
16. Во время самостоятельного выполнения упражнений (учебная игра, соревнования и проч.) учащиеся должны учитывать свой уровень физической подготовленности, состояние здоровья и место проведения занятий.
17. Запрещается самостоятельно брать спортивный инвентарь, находящийся в спортивном зале и тренерской комнате.
18. Во время выполнения упражнений с мячами (теннисный, волейбольный, баскетбольный, футбольный, набивной) учащийся обязан контролировать падение мяча, чтобы избежать умышленного травмирования других учащихся.
19. Во время проведения спортивных игр учащиеся обязаны вести себя корректно по отношению к другим игрокам.
20. Запрещается выполнение любых упражнений на перекладине и шведских стенках без разрешения учителя.
21. Не разрешается виснуть на баскетбольных кольцах и крепеже баскетбольных щитов.
22. Учащиеся обязаны соблюдать осторожность при переходе из одной половины зала в другую, когда зал разделен на две части для двух групп (классов).
23. При обнаружении поломок спортивного оборудования немедленно сообщать об этом учителю.
24. В случае плохого самочувствия на уроке учащийся должен незамедлительно
сообщить об этом учителю физкультуры. Он также обязан проинформировать учителя о травме или плохом самочувствии, которые проявились после урока физкультуры.
25.После занятий организованно одеться и уйти, сохранив частоту и порядок.
26.Освобожденным, заранее доложить учителю о причинах освобождения. Присутствовать на уроках обязательно.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Твір «Ідеальне суспільство»
Досить часто ми чуємо від людей скарги по оточення або суспільства. Іноді кожному з нас хочеться звинуватити інших у своїх невдачах, тому що це легше. Погано здав іспит, бо не виспався через гучну музику у сусіда, машина швидкої до запізнюється, тому що водій ледар, а дороги погані, тому що комунальники нероби тощо. А хто з нас замислюється, перш ніж нарікати на суспільство, наша власна в ньому роль і чи повністю ми її виконуємо, щоб мати право на невдоволення іншими?
Мені здається, перш за все потрібно починати з себе. «Забрався геть сам вранці - ретельно прибери і свою планету» - це слова Маленького принца з однойменної повісті А. Сент Екзюпері. Хлопчик, як ми дізнаємося з його розповіді, живе на крихітній планеті, яка може розірватися від коренів баобабів, якщо вчасно його не викоренити. Тому кожен жителю цієї планети припадає позбуватися найменших паростків небезпечного для його землі дерева.
Зрозуміло, що історія фантастична, а нашій планеті не загрожує коріння баобабів. Однак мова йде про те, що людина повинна брати ініціативу і відповідальність на себе заради загального блага. Кожна в тій мірі, що йому відведена.
Продавщиця в магазині повинна ввічливо і вміло обслуговувати клієнтів, робочий на заводі або фабриці стежити свою справу, учень сумлінно вчитися тощо. Нескінченно можна перераховувати, що і кому потрібно робити. Але всі ці настанови зводяться до одного простого висновку. Якби кожен просто відповідально ставився до своєї роботи або діяльності в цілому, то картина світу стала б краще, досконаліше.
Якщо кожен день прибирати свою «планету», то не буде ніякого приводу для нарікань на оточення. Такий, як на мене, секрет ідеального суспільства.