What advice is given to tourists? Why? Discuss. A: Tourists are advised not to throw rubbish into the sea because... B: Yes, and...

A: Tourists are advised not to throw rubbish or waste water into the sea because it may contain chemicals that will pollute the water.
B: Yes, and they are also asked not to take fish, shellfish or other creatures from their natural habitat. Etc
Перевод:
A: Туристам советуют не бросать мусор или сточные воды в море, потому что он может содержать химические вещества, которые будут загрязнять воду.
В: Да, и их также попросили не брать рыбу, моллюсков или других существ из их естественной среды обитания.

Педагогический контроль охватывает все стороны процесса, но в нем можно выделить 3 основных направления (аспекта):
- контроль совокупности внешних факторов направленных воздействий на обучаемых ;
- контроль двигательной деятельности занимающихся;
- контроль "эффекта воздействий".
Предпосылкой планирования и начальной частью педагогического контроля является контроль исходного уровня возможностей обучаемых к реализации поставленных задач:
- индивидуального уровня физического развития (в частности физических качеств);
- фонд двигательных умений и навыков;
- мотивацию и индивидуальные установки к предстоящей деятельности.

Существует значительное число случаев окисления, которые мы не можем назвать процессами горения, ибо они протекают толь медленно, что остаются не заметными для наших органов чувств. Лишь по прошествии определенного, часто весьма продолжительного времени мы можем уловить продукты окисления. Так, например, обстоит дело при весьма медленном окислении (ржавлении) металлов или при процессах гниения. Примеры взаимодействия веществ с кислородом без выделения света: гниение навоза, листьев, прогорание масла, окисление металлов (железные форсунки при длительном употреблении становятся тоньше и меньше), дыхание аэробных существ, т.е. дышащих кислородом, сопровождается выделением теплоты, образованием углекислого газа и воды